IDENTITAS.
Nama Guru Pengampu : Ririn Era Listiya, S.Pd.I
Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Hari/Tanggal : Jum'at, 11 September 2026
Fase/Kelas : D / 9A
Judul Materi : LATIHAN SOAL
CAPAIAN PEMBELAJARAN
Peserta didik mampu mengenal, melafalkan, dan menggunakan mufrodat (kosakata) nama-nama hari dalam satu pekan, nama-nama bulan Hijriyah, dan nama-nama bulan Masehi dalam bahasa Arab dengan baik dan benar.
TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu:
● Menyebutkan dan menghafal nama-nama hari dalam bahasa Arab (السبت، الأحد، الاثنين، الثلاثاء، الأربعاء، الخميس، الجمعة).
● Menyebutkan urutan dan nama 12 bulan Hijriyah dalam bahasa Arab beserta artinya.
● Menyebutkan dan mencocokkan nama-nama bulan Masehi dengan padanan bahasa Arabnya.
● Menerapkan mufrodat hari dan bulan tersebut dalam kalimat sederhana berbahasa Arab terkait aktivitas sehari-hari.
Mindfull (Berkesadaran):
Peserta didik diajak menyadari bahwa penanggalan Hijriyah dan Masehi sama-sama digunakan dalam kehidupan sehari-hari, sehingga penting untuk dikuasai secara sadar dan bermakna, bukan sekadar dihafal.
Meaningfull (Bermakna):
Materi dikaitkan dengan kehidupan nyata peserta didik, seperti penggunaan nama hari untuk jadwal pelajaran, serta penggunaan bulan Hijriyah untuk penanggalan ibadah (misalnya Ramadan dan Dzulhijjah) dan bulan Masehi untuk penanggalan umum sehari-hari.
Joyfull (Menyenangkan):
Pembelajaran menggunakan metode permainan tebak kata (games mufrodat), kuis lisan berkelompok, dan latihan soal interaktif agar peserta didik antusias dan tidak merasa terbebani menghafal.
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
● Peserta didik mengamati dan menirukan pelafalan mufrodat nama hari, bulan Hijriyah, dan bulan Masehi.
● Peserta didik berlatih menghafal melalui pengulangan dan permainan kata secara berkelompok.
● Peserta didik mengerjakan latihan soal pilihan ganda dan isian untuk mengukur pemahaman.
● Peserta didik mempresentasikan hasil latihan dan saling mengoreksi bersama guru.
● Guru memberikan penguatan dan kesimpulan di akhir pembelajaran.
MATERI PEMBELAJARAN
Sebelum memasuki materi pembelajaran, mari kita mengingat kebesaran Allah Swt. yang telah menciptakan kita semua.
1. Al-Malik (Yang Maha Merajai/Penguasa)
Allah menciptakan waktu, siang dan malam, serta pergantian hari dan bulan sebagai tanda kekuasaan-Nya.
2. Ar-Razzaq (Yang Maha Pemberi Rezeki) dalam Ide dan Inspirasi
Peserta didik diajarkan untuk menyadari bahwa inspirasi, ide cemerlang, dan kemampuan berpikir kreatif merupakan bentuk rezeki non-materi yang dianugerahkan oleh Ar-Razzaq. Oleh karena itu, proses kreatif dalam menulis hendaknya diawali dengan kesadaran spiritual, yaitu memohon kelancaran ide kepada Sang Maha Pemberi Rezeki.
3. Al-Khaliq (Yang Maha Pencipta) vs. Imajinasi Manusia
Peserta didik diajak merenungkan bahwa kemampuan manusia menciptakan cerita hanyalah bentuk imitasi terbatas dari kekuasaan Al-Khaliq. Jika manusia mampu menciptakan dunia fantasi dalam pikiran dan tulisan, maka Allah Swt. adalah Pencipta yang sesungguhnya—Dialah yang menciptakan segala sesuatu dari ketiadaan menjadi ada, lengkap dengan hukum alam yang sempurna. Perenungan ini melatih keimanan agar imajinasi manusia tidak melampaui batas ketuhanan atau mengklaim diri mampu mencipta secara hakiki.
ASMAU'UL AYYAM WASSYUHUR ( NAMA-NAMA HARI DAN BULAN )
https://www.youtube.com/watch?v=DPDcdJ8uRFA&t=77s
(Video ini menjelaskan materi nama hari dan bulan dalam bahasa arab)
Nama-nama Hari (أيام الأسبوع):
السبت — Sabtu
الأحد — Ahad/Minggu
الاثنين — Senin
الثلاثاء — Selasa
الأربعاء — Rabu
الخميس — Kamis
الجمعة — Jumat
Nama-nama Bulan Hijriyah (الشهور الهجرية):
محرّم — Muharram
صفر — Safar
ربيع الأول — Rabiul Awal
ربيع الآخر — Rabiul Akhir
جمادى الأولى — Jumadil Awal
جمادى الآخرة — Jumadil Akhir
رجب — Rajab
شعبان — Sya'ban
رمضان — Ramadan
شوال — Syawal
ذو القعدة — Dzulqa'dah
ذو الحجة — Dzulhijjah
Nama-nama Bulan Masehi (الشهور الميلادية):
يناير — Januari
فبراير — Februari
مارس — Maret
أبريل — April
مايو — Mei
يونيو — Juni
يوليو — Juli
أغسطس — Agustus
سبتمبر — September
أكتوبر — Oktober
نوفمبر — November
ديسمبر — Desember
ASESMEN :
Soal Latihan: Nama-nama Hari, Bulan Hijriyah, dan Bulan Masehi dalam Bahasa Arab
أ. اختر الإجابة الصحيحة (Pilihlah jawaban yang benar)
1. يوم السبت هو أول أيام الأسبوع. Bahasa Indonesia dari kata "السبت" adalah...
a. Ahad b. Sabtu c. Senin d. Jumat
2. Bulan pertama dalam kalender Hijriyah adalah...
a. رمضان b. شوال c. محرّم d. صفر
3. "شهر رمضان" adalah bulan ke berapa dalam kalender Hijriyah?
a. Ke-7 b. Ke-8 c. Ke-9 d. Ke-10
4. Bahasa Arab dari bulan "Januari" adalah...
a. فبراير b. يناير c. مارس d. أبريل
5. Hari yang dalam bahasa Arab disebut "الجمعة" merupakan hari...
a. Kamis b. Jumat c. Sabtu d. Ahad
6. Bulan Hijriyah yang menjadi waktu pelaksanaan ibadah haji adalah...
a. شعبان b. ذو القعدة c. ذو الحجة d. رجب
7. "ديسمبر" dalam bahasa Indonesia berarti bulan...
a. November b. Desember c. Oktober d. September
ب. أكمل الجمل التالية (Lengkapilah kalimat berikut)
8. Sebutkan 3 nama bulan Hijriyah beserta artinya dalam bahasa Indonesia!
KESIMPULAN MATERI:
Nama-nama hari dalam bahasa arab pengucapannya hampir sama dengan nama hari nya contoh السبت — Sabtu
الأحد — Ahad/Minggu
الاثنين — Senin
الثلاثاء — Selasa
Nama-nama Bulan Hijriyah (الشهور الهجرية) 12 bulan
Nama-nama Bulan Masehi (الشهور الميلادية)
KESIMPULAN HASIL PEMBELAJARAN :
Dari kegiatan pembelajaran yang dilakukan hari ini di kelas 9A, terdapat hasil bahwa rata-rata peserta didik sudah mulai memahami materi yang disampaikan dengan melihat asesmen formatif, dan beberapa peserta didik perlu pendampingan dalam memahami materi Post test pada hari ini. Suasana pembelajaran tetap efektif dan peserta didik hadir 95% dalam mengikuti kegiatan pembelajaran pada hari ini.
