Hari : Senin- Jum'at 25 - 29 Oktober 2021

Kelas : 9A-9G 

Materi : Bab 3  tentang nuzulul Qur'an

KD. 3.3

Memahami bunyi, makna gagasan frase kalimat bahasa Arab sesuai dengan struktur kalimat yg berkaitan denganنزول القران العيدا baik secara lisan mau tulisan

Tujuan : siswa mampu Memahami bunyi, makna gagasan frase kalimat bahasa Arab sesuai dengan struktur kalimat yg berkaitan denganنزول القران العيدا baik secara lisan mau tulisan

~ siswa mampu mengucapkan kosa kata yg ada dengan baik dan benar sesuai makhorijul huruf. 

Assalamu'alaikum. Wr. Wb. 

Shobahul Khoir....

Kaifa Halukum ayyuhatthullab?....

antum bi khoir?.....

Toyyib....

Lagi lagi tak bosan umi mengingatkan jangan lupa sholat dhuha nya ya nak 🤗

Sebelum belajar mari kita doa terlebih dahulu... 

Berdoa mulai.... 😇

Toyyib hari ini kita akan sedikit membahas kosa kata atau mufrodat tentang nuzulul Qur'an pada bab 3 silahkan buka buku kalian, atau perhatikan file dibawah ini...... 

 Hari : Selasa 26 Oktober 2021

Kelas :8E- 8F

Materi : يوميات في البيت

Assalamu'alaikum. Wr. Wb. 

Shobahul khoir, kaifa halukum 

Semoga sehat selalu yaa nak  jangan lupa selalu membiasakan sholat dhuha ya sayang 🤗

Materi kita hari ini tentang "keseharian di rumah" 

Yuk simak beberapa mufrodat di bawah ini 

Tugasnya : 

1. Perhatikan beberapa mufrodat dibawah ini  , atau buka buku kalian pada bab 3

2. . Kemudian kalian praktekan  cara membaca mufrodat tersebut dengan makhorijul huruf yg benar. 

3. Dan absen akan umi lihat dari komentar kalian melalui blog dibawah ini. 

4. Jangan lupa kirim foto kalian saat sedang belajar ke email ririneralistiya@gmail.com . 

Umi akhiri wassalamu'alaikum. 

3.3 Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai dengan struktur kalimat yang berkaitan dengan topik : يومياتنا في البيت           baik secara lisan maupun tertulis

 

 Hari : Senin-Jum'at 19-22 Oktober 2021

Kelas :  9A-9G

Materi : Mengulas soal PTS 

KD. 3.1

Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai dengan struktur kalimat yang berkaitan dengan topik

tahun baru baik secara lisan maupun tertulis

KD 3.2

Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai dengan struktur kalimat yang berkaitan dengan topik

الحفل بمولد الرسول baik secara lisan maupun tertulis

Tujuan : 

Siswa Mampu mengidentifikasi bunyi, makna, dan gagasan dari kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai dengan struktur kalimat yang berkaitan dengan topik sannah Hijriyah dan alhaflu bi maulidurrosul baik secara lisan maupun tertulis 

Siswa mampu menterjemahkan materi

Siswa mampu memahami fiil madhi dengan dhomirnya

Assalamu'alaikum. Wr. Wb. 

Shobahul Khoir....

Kaifa Halukum ayyuhatthullab?....

antum bi khoir?.....

Toyyib....

Lagi lagi tak bosan umi mengingatkan jangan lupa sholat dhuha nya ya nak 🤗

Sebelum belajar mari kita doa terlebih dahulu... 

Berdoa mulai.... 😇

Toyyib....... 

minggu lalu kita melaksanakan Pts 

masih ingat ya? Nah hari ini kita akan sedikit mengulas soal PTS tersebut, terutama untuk materi " Fiil madhi nya " 

 Seperti yang sudah dibahas sebelumnya bahwa fi’il madhi adalah kata kerja yang menunjukkan arti lampau, sudah dilakukan baik dalam jangka waktu dekat atau lama. Nah, pada pembahasan kali ini sahabat muslim wajib tahu apa saja sih tashrif fi’il madhi yang berpedoman pada tiga wazan dalam tashrifiyah beserta dhomir (kata gantinya).

Hal ini sangat penting, karena setiap huruf atau kata dalam bahasa Arab yang ditambahkan mempunyai makna masing-masing. Sedikit berbeda dengan bahasa Indonesia yang hanya perlu imbuhan, me, di dan lain sebagainya

Tashrif Fi’il Madhi Wazan فَعَلَ

Pertama adalah wazan فَعَلَ (Fa’ala) jika sahabat muslim membuka kitab amtsilatut tashrifiyah pada halaman pertama, maka wazan ini yang akan terlihat. Terdiri dari 6 bab, berikut ini adalah fi’il madhi yang didalamnya sudah termasuk dhomir. Lihat tabel ini dengan seksama:

Keterangan Arti Fi’il Madhi Arti Dhomir

غَائِبْ مذكر

(Kategori orang ke 3 laki-laki)

Dia (laki-laki) telah bekerja فَعَلَ Dia (laki-laki) هُوَ

Dia (laki-laki 2) telah bekerja فَعَلاَ Dia (laki-laki 2) هُمَا

Mereka telah bekerja فَعَلُوْا Mereka (laki-laki) هُمْ

غَائِبَةْ مؤنث

(Kategori orang ke 3 perempuan)

Dia (perempuan) telah bekerja فَعَلَتْ Dia (perempuan) هِيَ

Dia (perempuan 2) telah bekerja فَعَلَتَا Dia (perempuan 2) هُمَا

Mereka (perempuan) telah bekerja فَعَلْنَ Mereka (perempuan) هُنَّ

مُخَاطَبْ مذكر

(Kategori orang ke 2 laki-laki)

Kamu (laki-laki) telah bekerja فَعَلْتَ Kamu (laki-laki) أَنْتَ

Kamu (laki-laki 2) telah bekerja فَعَلْتُمَا Kamu (laki-laki 2) أَنْتُمَا

Kalian (laki-laki) telah bekerja فَعَلْتُمْ Kalian (laki-laki) أَنْتُمْ

مُخَاطَبَةْ مؤنث

(Kategori orang ke 2 perempuan)

Kamu (perempuan) telah bekerja فَعَلْتِ Kamu (perempuan) أَنْتِ

Kamu (perempuan 2) telah bekerja فَعَلْتُمَا Kamu (perempuan 2) أَنْتُمَا

Kalian (perempuan) telah bekerja فَعَلْتُنَّ Kalian (perempuan) أَنْتُنَّ

مُتَكَلِّمْ وَحْدَهْ

(Kategori orang ke 1 tunggal)

Aku telah bekerja فَعَلْتُ Saya أَنَا

مُتَكَلِّمْ مَعَ اْلغَيْرِ

(Kategori orang ke 1 jamak)

Kami telah bekerja فَعَلْنَا Kami/Kita نَحْنُ

Terima kasih

semoga kalian selalu sehat baik jasmani maupun rohani

tetap semangat anak - anak baik umii . :*