NAMA PELAJARAN : BAHASA ARAB

KELAS : VIII ( DELAPAN ) A-B-C-

GURU PENGAMPU : RIRIN ERA LISTIYA, S.Pd.I

KD. : 4.4 Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang:

المهنة واللاعبون الرياضيون؛ المهنة الطبية؛ عيادة المرضى

dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat

Tujuan : Siswa Mampu memahami dan menguasai pengertian Jumlah Ismiyah dan Fi'liyah serta  Mufrodat tentang AlMihnah Dhuha nya ya nak.

Toyyib

Pembelajaran Daring kita pada hari ini tentang profesi dan tempat bekerjanya , Minggu lalu kita sudah membahas kosakata (metrodata) tentang Profesi.

Nah untuk pembelajaran Daring hari ini , coba silahkan kerjakan latihan berikut  

***TULIS DIKOLOM KOMENTAR JAWABAN NYA,.  ...

Sebutkan 2 saja kosa kata tentang PRofesi dan Tempat bekerjanya. 

Terima kasih 🤗

Wassalamu'alaikum.wr.wb

TASHRIF LUGHOWI FI'IL MUDHORI' MATERI KELAS IX

 NAMA PELAJARAN : BAHASA ARAB KELAS : IX A - D

GURU PENGAMPU : RIRIN ERA LISTIYA, S.Pd.I

Materi : Tashrif Lughowi Fiil Mudhori'

Kompetensi Dasar : 3.3 Melafalkan kalimat sesuai dengan unsur kaidah dari ujaran kata terkait topik Arriyadhoh (Kitabah)

Tujuan : Siswa Mampu Memahami fiil Mudhori sesuai dengan perubahan Dhomirnya

MATERI PEMBELAJARAN 

Apa Itu Tashrif Lughowi Fi’il Mudhori’?

Tashrif Lughowi Fi’il Mudhori’ adalah perubahan kata yang terdapat pada fi’il mudhori’ disertai dengan perubahan dhomir (kata ganti). pembelajaran tentang tashrif fi’il mudhori’ kita awali dengan tashrif fi’il mudhori’ dengan 3 huruf asli atau bahasa arabnya tsulasi mujarrod. Di dalam kitab amtsilatut tashrifiyyah karya syekh Muhammad ma’shum bin Ali Jombang terdapat 6 bab tentang bentuk tsulatsi mujarrod dari fi’il mudhori’. Sebagaimana tertulis di dalam tabel di bawah ini : 

Pada tabel di atas saudara dapat melihat perubahan kata di dalam fi’il mudhori’ mulai dari wazan (pola) bab 1 sampai bab 6 di dalam bentuk Tsulasi mujarrod (3 huruf asli). Sebagaimana di ketahui bahwa penulisan fi’il mudhori’ di dalam kalimat di dahului oleh huruf mudhoro’ah yakni alif, ya’ nun dan ta’ maka contoh penulisannya di dalam kalimat  dari pola pertama sampai wazan ke enam sebagai berikut

Tashrif Lughowi Fi’il Mudhori wazan fa’ala yaf’ulu

Di bawah ini adalah penulisan Tashrif Lughowi fi’il mudhori dengan kata yanshuru dari kata ganti dengan huruf ana sampai nahnu, di mana perubahan bentuk fi’il mudhori’ dengan dhomir disebut juga tashrif lughowi fi’il mudhori’.

1.  اَنْتَ تَنْصُرُ artinya Kamu laki-laki sedang menolong
2.  اَنْتُمَا تَنْصُرَانِ artinya Kamu berdua laki-laki sedang menolong
3.  اَنْتُمْ تَنْصُرُوْنَ artinya Kamu semua laki-laki sedang menolong
4.  اَنْتِ تَنْصُرِيْنَ artinya Kamu wanita sedang menolong
5.  اَنْتُمَاتَنْصُرَانِ artinya Kamu berdua wanita sedang menolong
6.  اَنْتُنَّ تَنْصُرْنَ artinya Kamu semua wanita sedang menolong
7.  اَنَا اَنْصُرُ artinya Saya sedang menolong
8.  نَحْنُ نَنْصُرُ artinya Kami sedang menolong

NAMA PELAJARAN : BAHASA ARAB KELAS : VIII ( DELAPAN ) A-B-C

GURU PENGAMPU : RIRIN ERA LISTIYA, S.Pd.I

Kompetensi Dasar : 3.2 Melafalkan kalimat sesuai dengan unsur kaidah dari ujaran kata terkait topik Arriyadhoh (Kitabah)

Tujuan Pembelajaran : 

 1. Melalui kegiatan Kitabah siswa/i dapat memahami pengertian dari kalimah

MATERI PEMBELAJARAN 

Pembagian Kalimah

pembagian kalimah

1. Isim

Isim adalah suatu kata (kalimah) yang menunjukan atas suatu makna tertentu yang tidak terikat dengan waktu. Isim dikenal dengan kata benda.

Yang termasuk kedalam isim (kata benda) pada kaidah Bahasa Arab yaitu:

1. Manusia, Tumbuhan, dan Hewan.
   Contoh : Andi, Apel, Kucing.
2. Benda Mati.
   Contoh: bangku, meja, lemari dll.
3. Nama Suatu Tempat, Daerah atau Wilayah
   Contoh: Bekasi, Jakarta, Ciamis, Pantai dll.
4. Nama Waktu / Masa
   Contoh: Pagi, Siang, Sore, dll.
5. Kata Sifat
   Contoh: Cantik, Ganteng, Kecil, Besar, Panjang, Pendek, dll.

Contoh Isim

كِتَابٌ ـ بَيْتٌ ـ دِيْنٌ ـ بَابٌ ـ أسْتَاذٌ ـ شَجَرَةٌ

Contoh isim

 2. Fi’Il

Fi’il adalah suatu kata dalam ilmu nahwu yang menujukkan suatu makna tertentu, dimana fi’il terikat dengan waktu. Fi’il secara bahasa dikenal juga dengan kata kerja (perbuatan).

Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa fi’il merupakan suatu kata yang menunjukan sebuah pekerjaan atau perbuatan tertentu dan berkaitan dengan waktu.

نَصَرَ ـ كَتَبَ ـ ضَرَبَ ـ جَلَسَ ـ قَتَلَ ـ أَكَلَ

Contoh Fi’il

Secara umum, fi’il dapat dibagi menjadi 3, yaitu fi’il madhi, fi’il mudhori’, dan fi’il amr.

Pembagian Fi’il

Fi’il Madhi

adalah suatu kata kerja yang menunjukan keterangan pada waktu lampau (yang telah terjadi). Contoh: قَالَ

Fi’il Mudhari’

• Fi’il artinya kata kerja, sedangkan mudhari’ artinya sedang atau akan terjadi. Jadi yang dimaksud dengan fi’il mudhari’ adalah kata kerja yang menunjukkan waktu sedang atau akan dilaksakan. Dalam bahasa Inggris, dikenal dengan istilah present dan fitire tense.
• Ciri-ciri fi’il mudhari’ selalu diawali dengan salah satu huruf mudhara’ah, yaitu :

أ, ن, ي, ت   ( أَنِيْتَ )

Contohnya sebagai berikut: 

تَرْجِعُ

تَدْرُسِيْنَ

أَكْتُبُ

نَقْرَأُ

Pengertian Fiil Amr

Fi’il amr merupakan kata kerja permohonan atau perintah. Fi’il amr juga dapat diartikan sebagai kata yang menampakkan permintaan berlangsungnya aktivitas dari subjek orang kedua (mukhotob) tanpa menyertakan Lam Amr

Contoh : اذْهَبْ

..

3. Huruf

Huruf dalam ilmu nahwu adalah suatu kata yang tidak memiliki yang makna sempurna kecuali sudah bersambung dengan kata yang lainnya.

Dalam ilmu nahwu huruf ini dapat digolongkan sebagai kalimah adalah huruf ma’any (huruf dalam Bahasa Arab yang mempunyai Makna tertentu)

Demikian penjelasan mengenai pengertian kalimah dalam Bahasa Arab, semoga bermanfaat. Barakallah fiikum

Silahkan catat ulang terlebih dahulu !!

QUIZIZZ BAHASA ARAB KELAS VIII TENTANG AL-MIHNAH DAN JUMLAH ISMIYAH SERTA JUMLAH FI'LIYAH

NAMA PELAJARAN : BAHASA ARAB

KELAS : VIII ( DELAPAN ) A-B-C-

GURU PENGAMPU : RIRIN ERA LISTIYA, S.Pd.I

KD. : 4.4 Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang:

المهنة واللاعبون الرياضيون؛ المهنة الطبية؛ عيادة المرضى

dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat

Tujuan : Siswa Mampu memahami dan menguasai pengertian Jumlah Ismiyah dan Fi'liyah serta  Mufrodat tentang AlMihnah

MATERI PEMBELAJARAN

Quizizz Materi Tentang AlMihnah, dan Jumlah baik Jumlah ini dan Fi'liyah

Silahkan Klik Link dibawah ini:

www.quizizz.com

بيت ( RUMAH) 20 MUFRODAT

 NAMA PELAJARAN : BAHASA ARAB

KELAS : VII ( TUJUH ) A-B-C-D

GURU PENGAMPU : RIRIN ERA LISTIYA, S.Pd.I

Kompetensi Dasar : KD. 3.4.1 Membedakan bunyi ,makna dan gagasan dari kata frase kalimat dalam bahasa Arab sesuai dengan struktur kalimat yg berkaitan dengan " Baitun" baik lisan maupun tertulis. 

Tujuan Pembelajaran : 

 1. Siwa mampu menyebutkan kosa kata tentang rumah dengan baik dan benar sesuai makhorijul huruf. 

 MATERI PEMBELAJARAN

بيت يخبرمقدم + مبتدأ مؤخر

20 Kata Benda dalam Bahasa Arab di Rumah

1. Rumah = Baitun = بَيْتٌ

2. Pintu = Baabun = بَابٌ

3. Jendela = Syubbaakun = شُبَّاكٌ

4. Ventilasi = Naafidzatun = نَافِذَةٌ

5. Dinding = Jidaarun = جِدَارٌ

6. Atap = Saqfun = سَقْفٌ

7. Genteng = Qirmiidun = قِرْمِيْدٌ

8. Tiang = Syaqqotun = شَقَّةٌ

9. Tangga = Sullaamun = سُلَّامٌ

10. Perabotan = Atsaatsun = أَثَاثٌ

11. Lemari = Khizaanatun = خِزَانَةٌ

12. Lemari Pakaian = Daulaabun = دَوْلَابٌ

13. Kunci = Miftaahun = مِفْتَاحٌ

14. Laci = Durjun = دُرْجٌ

15. Meja = Mindhodatun = مِنْضَدَةٌ

16. Kursi = Kursiyyun = كُرْسِيٌّ

17. Kaca = Zujaajun = زُجَاجٌ

18. Cermin = Mir-atun = مِرْأَةٌ

19. Listrik = Kahrobaa = كَهْرَبَاء

20. Televisi = Tilfiiziyuun = بَ تِلفزِيُوْ

بِسْمِ اللّٰهِ الرَّحْمٰنِ الرَّحِيْمِ

المُفْرَدَاتُ اليَوْمِيَّةُ – بِيْسَا

# Kosakata Harian Bahasa Arab – BISA #

* Tema Umum Pertama :

البَيْتُ وَمَا فِيْهِ

# Rumah dan apa yang ada di dalamnya

(Kamar Mandi) : حَمَّامٌ

1. Bak Mandi : بِرْكَةُ الحَمَّامِ

2. Kloset : مِرْحَضٌ

3. Gayung : مِغْرَفَةٌ

4. Air : مَاءٌ

5. Handuk : مِنْشَفَةٌ

* Contoh Kalimat

1. Bukalah kran bak mandi!

اِفْتَحِ الصَّنْبُوْرَ لِبِرْكَةِ الحَمَّامِ

2. Jagalah kebersihan kloset

اِحْرِصْ عَلَى نَظَافَةِ المِرْحَاضِ

3. Tolong ambilkan air dengan gayung

خُذِ المَاءَ بِالمِغْرَفَةِ، مِنْ فَضْلِكَ

4. Apakah airnya banyak?

هَلِ المَاءُ مُتَوَفِّرٌ ؟

5. Pakailah handuk itu sehabis mandi!

اِسْتَعْمِلِ المِنْشَفَةَ بَعْدَ الغُسْلِ

Yuk lihat MUFRODAT tentang rumah pada video berikut

https://youtu.be/33D_O1VVf8k

Nah dari beberapa MUFRODAT di atas , kalian dapat mengulang - ulang pengucapan agar dapat mengucapkan nya dengan bacaan yg benar.  

Semangat selalu anak-anak belajar bahasa arabnya 🤗🤗🤗