LATIHAN TENTANG ASSA'AH ( JAM )

NAMA PELAJARAN : BAHASA ARAB

KELAS : VIII ( DELAPAN ) 

GURU PENGAMPU : RIRIN ERA LISTIYA, S.Pd.I

Fase : D

PERTEMUAN KE : 5 ( LIMA )

CP.

Memahami bunyi, makna,dan gagasan dari kata, frase,kalimat bahasa Arab sesuai dengan struktur kalimat yang berkaitan dengan topik: الساعة baik secara lisan maupun tertulis

A. Tujuan Pembelajaran

Siswa Mampu menjawab pertanyaan mengenai materi tentang jam dengan menggunakan bahasa Arab. 

Assalamualaikum.wr.wb. toyyib ayyuhatthullab, Minggu lalu kita sudah membahas tentang jam/waktu dari jam 1 - jam 12  dalam bahasa Arab dan sistem dalam jam serta cara membacanya . 

Sekarang silahkan kerjakan latihan berikut !

LATIHAN

Jam berapakah sekarang?

A. السَّاعَةُ التَّاسِعَةُ

B. السَّاعَةُ العَاشِرَةُ

C. السَّاعَةُ السَّادِسَةُ

D. السَّاعَةُ السَّابِعَةُ

06:20 

Jam berapakah sekarang?

A. السّاعةُ السَّادِسَةُ وَعِشْرُوْنَ دَقِيْقَةً

B. السّاعةُ السَّادِسَةُ إِلَّا عِشْرُوْنَ دَقِيْقَةً

C. السّاعَةُ الحَادِيَةَ عَشَرَ وَالنِّصْفُ

D. السّاعَةُ الحَادِيَةَ عَشَرَ إِلَّا النِّصْفُ

Jam berapakah sekarang?

A. السّاعَةُ الحَادِيَةَ عَشَرَ وَالنِّصْفُ

B. السّاعَةُ الحَادِيَةَ عَشَرَ إِلَّا النِّصْفُ

C. السّاعَةُ الحَادِيَةَ عَشَرَ

D. السّاعَةُ الثَّانِيَةَ عَشَرَ

Jam berapakah sekarang?

A. السَّاعَةُ السَّادِسَةُ إِلَّا الرُّبْعُ

B. السَّاعَةُ السَّادِسَةُ وَ الرُّبْعُ

C. السّاعَةُ العَاشِرَةُ وَ الرُّبْعُ

D. السّاعَةُ العَاشِرَةُ وَ النِّصْفُ

“Saya ke sekolah pukul 7 Pagi”. Bahasa Arab yang tepat adalah….

A. أَنَا إِلَى المَدْرَسَةِ في السّاعَةِ السّابِعَةِ صَبَاحًا

B. أَنَا إِلَى المَدْرَسَةِ في السّاعَةِ السّابِعَةِ مَسَاءً

C. أَنَا إِلَى المَدْرَسَةِ في السّاعَةِ السّابِعَةِ ليْلًا

D. أَنَا إِلَى المَدْرَسَةِ في السّاعَةِ التّاسِعَةِ صَبَاحًا

Bahasa Arab dari “Setengah” adalah…

A. نِصْفٌ

B. دَقِيْقَةٌ

C. سَاعَةٌ

D. رُبْعٌ

Bahasa Arab dari “Menit” adalah….

A. دَقِيْقَةٌ

B. سَاعَةٌ

C. ثَانِيَةٌ

D. رُبْعٌ

Bahasa Arab dari “Detik” adalah….

A. ثَانِيَةٌ

B. دَقِيْقَةٌ

C. سَاعَةٌ

D. رُبْعٌ

Bahasa Arab dari “Jam” adalah….

A. سَاعَةٌ

B. دَقِيْقَةٌ

C. ثَانِيَةٌ

D. رُبْعٌ

Bahasa Arab dari Jam Tangan adalah….

A. السَّاعَةُ اليَدَوِيَّةُ

B. السَّاعَةُ الحَائِطُ

C. السَّاعَةُ البَيْتُ

D. السَّاعَةُ البَدَنِيَّةُ

Bahasa Arab dari “Sejam yang lalu” adalah….

A. قَبْلَ سَاعَةٍ

B. بَعْدَ سَاعةٍ

C. السّاعَةُ الوَاحِدَةُ

D. قَبْلَ السّاعَةُ الوَاحِدَةُ

“Pak Guru di kelas Pukul 6:00”. Bahasa Arab yang tepat adalah….

A. الأُسْتَاذُ فِيْ الفَصْلِ السّاعَةُ السّادِسَةُ

B. الأُسْتَاذُ فِيْ المَدْرَسَةِ السّاعَةُ السّادِسَةُ

C. الأُسْتَاذُ فِيْ المَسْجِدِ السّاعَةُ السّادِسَةُ

D. الأُسْتَاذُ فِيْ الحَمَّامِ السّاعَةُ السّادِسَ

“Pukul 09:45 saya di kamar mandi”. Bahasa Arab yang tepat adalah….

A. السّاعَةُ العَاشِرَةُ إِلَّا الرُّبْعُ أَنَا فِي الحَمَّامِ

B. السّاعَةُ العَاشِرَةُ وَ الرُّبْعُ أَنَا فِي الحَمَّامِ

C. السّاعَةُ العَاشِرَةُ إِلَّا النِّصْفُ أَنَا فِي الحَمَّامِ

D. السّاعَةُ العَاشِرَةُ وَ النِّصْفُ أَنَا فِي الحَمَّامِ

Bahasa Arab dari “Jam berapa sekarang?” adalah….

A. كَمْ السَّاعَةُ الآنَ؟

B. مِنْ أَيْنَ أَنْتَ؟

C. مَا اسْمُكَ؟

D. الآنَ السَّاعَةُ كَمْ ؟

“Saya ke Masjid pukul 6.30 sore”. Bahasa Arab yang tepat adalah….

A. أَنَا إِلَى المَسْجِدِ في السّاعَةِ السّادِسَةِ وَالنِّصْفِ مَسَاءً

B. أَنَا إِلَى المَسْجِدِ في السّاعَةِ السّابِعَةِ وَالنِّصْفِ مَسَاءً

C. أَنَا إِلَى المَسْجِدِ في السّاعَةِ السّادِسَةِ وَالنِّصْفِ صَبَاحًا

D. أَنَا إِلَى المَسْجِدِ في السّاعَةِ السّابِعَةِ وَالنِّصْفِ لَيْلًا

Mulai Latihan >

ISIM DHOMIR ( KATA GANTI )

NAMA PELAJARAN : BAHASA ARAB

KELAS : VII ( TUJUH ) A - D

FASE : D

PERTEMUAN : KE 4

MATERI : ISIM DHOMIR

GURU PENGAMPU : RIRIN ERA LISTIYA, S.Pd.I

CAPAIAN PEMBELAJARAN : Peserta didik mampu mendengarkan komponen  bahasa seperti fonem, kata, intonasi, penanda wacana tentang topik perkenalan, keluargaku, hobiku, rumahku, nama-nama buah, warna, peralatan sekolah, seragam, alat transportasi, alat rumah tangga, dan pemandangan alam dengan pola kalimat:

هذا، هذه، ذلك، تلك، ماهذا؟، ماهذه؟، ما ذلك،  ما  تلك،  من  هذا؟،  من  هذه؟،  من

تلك؟ من ذلك؟،       untuk membedakan komponen bahasa dari teks yang didengar.

 

Tujuan Pembelajaran : 

1. Peserta didik mampu memahami dan membedakan kata ganti orang 1 orang ke 2 dan orang ke 3.

Pertanyaan Pemantik :

Taukah kalian Apa itu Isim Dhomir ?

Assalmualaikum. Ayyuhatjullab minggu lalu kita sudah membahas materi mengenai percakapan Tentang Perkenalan nah pada hari ini kita akan sedikit membahas tentang isim dhomir . supaya kita bisa menambah beberapa kalimat lagi saat berkenalan dengan menggunakan bahasa arab

Nah Masih adakah yang ingat percakapan yang sudah kita pelajari apa saja ? 

Iya benar Minggu lalu kita sudah membahas tentang percakapan yakni

 خَلِيْل : .وَعَلَيْكُمُ السَّلَامُ:

 خَالِد : اِسْمِي خَالِدٌ، مَا اسْمُكَ؟

خَلِيْل : .اِسْمِي خَلِيْلٌ

خَالِد : كَيْفَ حَالُكَ؟

خَلِيْل : بِخَيْرٍ. وَالحَمْدُ للهِ. وَكَيْفَ حَالُكَ أَنْتَ؟

خَالِد : .بِخَيْرٍ. وَالحَمْدُ للهِ

Nah selanjutnya perhatikan materi berikut:

 MATERI PEMBELAJARAN

  

Perhatikan materi pada video di atas: atau klik link berikut :https://docs.google.com/presentation/d/1vJP2E_U9SCSf-24DYiJZ569a6PbNhvFr/edit?usp=drive_link&ouid=114625165360170458024&rtpof=true&sd=true

Pengertian Dhomir

Isim dhomir adalah kata ganti di dalam istilah bahasa indonesia.  Yaitu kata yang digunakan untuk menyebut sesuatu sebagai kata pengganti kata yang disebut. Misalkan saya berkata “muhammad telah masuk ke kelas, kemudian dia keluar setelah pelajaran selesai”, kata “dia” kalau dalam istilah bahasa arab dinamakan dhomir.

Apa Itu Dhamir Munfashil?

Dhamir munfashil adalah dhamir yang terpisah, bisa berdiri sendiri, tidak tergantung pada kalimah lainnya, bisa diletakkan di awal kalam dan bisa jatuh setelah lafadz illa (إلاّ).

Dhamir Munfashil  Rafa	Bacaan Latin	Artinya
هُوَ	Huwa	Dia laki-laki
هُمَا	Huma	Mereka berdua laki-laki
هُمْ	Hum	Mereka laki-laki
هِيَ	Hiya	Dia perempuan
هُمَا	Huma	Mereka berdua perempuan
هُنَّ	Hunna	Mereka Perempuan
اَنْتَ	Anta	Kamu laki-laki
اَنْتُمَا	Antuma	Kalian berdua laki-laki
اَنْتُمْ	Antum	Kalian laki-laki
اَنْتِ	Anti	Kamu perempuan
اَنْتُمَا	Antuma	Kalian berdua perempuan
اَنْتُنَّ	Antunna	Kalian perempuan
اَنَا	Ana	Aku/Saya
نَحْنُ	Nahnu	Kita/Kami

 

Kesimpulan :

1. Mengetahui apa itu ta'aruf

2. Mengetahui bagaimana cara berkenalan dengan menggunakan bahasa arab

3. Mengetahui apa saja yang termasuk dalam isim dhomir 

yang jelas terbagi menjadi 14 dhomir

Istilah untuk Nama Hari dalam Bahasa Arab

 NAMA  PELAJARAN        : BAHASA ARAB

KELAS                                  : IX ( SEMBILAN ) A-B-C-D

GURU PENGAMPU            : RIRIN ERA LISTIYA, S.Pd.I

Kompetensi Dasar                : 3.1 Melafalkan kalimat sesuai dengan unsur kaidah dari ujaran kata terkait topik Ra’sus Sanatil Hijriyyah (ISTIMA')

Tujuan  Pembelajaran           : 

 A.     Melalui kegiatan istima’peserta didik mampu melafalkan bunyi kata, frasa dan tulisan yang diperdengarkan dengan baik dan benar

MATERI PEMBELAJARAN

1. Istilah untuk Nama Hari dalam Bahasa Arab

klik link berikut https://youtu.be/dvR2SvwZ7Ms

Bahasa Arab	Cara Baca	Artinya
يَوْمُ الأَحَدِ	Yaumul ahadi	Hari Minggu
يَوْمُ الإِثْنَيْنِ	Yaumul itsnaaini	Hari Senin
يَوْمُ الثُّلَاثَاءِ	Yaumuts tsulaatsaa-i	Hari Selasa
يَوْمُ الأَرْبِعَاءِ	Yaumul arbi’aa-i	Hari Rabu
يَوْمُ الخَمِيْسِ	Yaumul khamiisi	Hari Kamis
يَوْمُ الجُمُعَةِ	Yaumul jumu’ati	Hari Jumat
يَوْمُ السَّبْتِ	Yaumus sabti	Hari Sabtu

أ.أسماء الشُّهُور الهجرية

klik link berikut https://youtu.be/hlL9BilMMsM

ب. أَسْمَاء الشُّهُور الشَّمْسِيّة/ ميلادي

Setelah mengenal nama nama hari dalam bahasa Arab, mari beralih ke bulan.

Ada dua sistem pembagian bulan yang umat muslim kenal, yakni kalender Hijriah dan Masehi.

Berikut adalah kalender Masehi dengan menggunakan bahasa arab.

klik link berikut https://youtu.be/DaaPOa-P44E

يَنَايِر – فِبْرَايِر – مَارِس – إِبْرِيْل – مَايُو– يُوْنِيُوْ – يُوْلِيُوْ– أَغُسْطُسْ – سِبْتمبر – أكتوبر – 

نُوْفمبر – ديسمبر

Kosakata baru

- hijriyah = الهِجْرِيَّةُ  = alhijriyyatu

- masehi = المِيْلاَدِيَّةُ  = almilaadiyyatu

- bulan = شَهْرٌ  = syahrun

- bulan-bulan (jamak dari bulan) = شُهُورٌ ; أَشْهُرٌ  
  jamak dari syahrun adalah syuhuurun atau asyhurun.

- tanggal  = تَارِيخٌ  = taariikhun

- hari  =  يَوْمٌ  = yaumun.

- hari-hari (jamak dari hari) = أَيَّامٌ  = ayyaamun

Nah dari materi diatas kalian dapat membaca serta menghafalkan nama-nama hari dan nama² bulan baik Hijriyah maupun miladi

Belajar Bahasa Arab Tentang Jamالسَّاعَةُ

NAMA PELAJARAN : BAHASA ARAB

KELAS : VIII ( DELAPAN ) 

FASE : D

GURU PENGAMPU : RIRIN ERA LISTIYA, S.Pd.I

PERTEMUAN KE : 3 ( TIGA )

CP.   

Memahami bunyi, makna,dan gagasan dari kata, frase,kalimat bahasa Arab sesuai dengan struktur kalimat yang berkaitan dengan topik: الساعة    baik secara lisan maupun tertulis

A.     Tujuan Pembelajaran

  Siswa mampu Menirukan pelafalan  kata, frase dan kalimat  bahasa Arab yang diperdengarkan tentang waktu/jam .

Assalamualaikum.wr.wb. 

toyyib ayyuhatthullab . 

 الـحَمْدُ للهِ رَبِّ العَالَـمِيْنَ ، وَالصَّلَاةُ وَالسَّلَامُ عَلَى أَشْرَفِ الأَنْبِيَاءِ وَالـمُرْسَلِيْنَ ، نَبِيِّنَا وَحَبِيْبِنَا مُـحَمَّدٍ وَعَلَى آلِهِ وَصَحْبِهِ أَجْـمَعِيْنَ ، وَمَنْ تَبِعَهُمْ بِإِحْسَانٍ إِلَى يَوْمِ الدِّيْنِ ، أَمَّا بَعْدُ

Alhamdulillaahi robbil ‘aalamiin, wassholaatu wassalaamu ‘alaa asyroofil anbiyaa-i wal mursaliin, nabiyyinaa wahabiibinaa muhammadin, wa’ala alihi washahbihi aj’ma’iin,wa mantabi’ahum biihsanin ilaa yaumiddin, Amma ba’du.

Sebelum kita memasuki materi hari ini, mari kita ingat lagi tentang angka jam dari 1-6

Berikut ini satuan jam dari jam 1-6

Pukul	الساعة
Pukul 01.00	السَّاعَةُ الْوَاحِدَة
Pukul 02.00	السَّاعَةُ الثَّانِيَة
Pukul 03.00	السَّاعَةُ الثَّالِثَة
Pukul 04.00	السَّاعَةُ الرَّابِعَة
Pukul 05.00	السَّاعَةُ الْخَامِسَة
Pukul 06.00	السَّاعَةُ السَّادِسَة

 Nah sekarang kita melanjutkan materi kita yakni tentang satuan jam 7-8 . Perhatikan materi berikut 

MATERI PEMBELAJARAN

Istilah-istilah bahasa arab seputar jam

Sebelum melangkah kepembahasan yang lebih jauh, hendaknya kita mengenal dulu istilah-istilah bahasa arab yang digunakan dalam jam. Bahasa arabnya jam adalah سَاعَةٌ. Sedangkan istilah-istilah lainnya umi rangkum dalam tabel berikut ini:

Jam	سَاعَةٌ
Menit	دَقِيْقَةٌ ج دَقَائِقَ
Detik	ثَانِيَةٌ
Tepat	تَمَامًا
Lebih	وَ
Kurang	إِلَّا

Mufrodat  jam sehari (jam 7 sampai jam 12)

Perhatikan tayangan berikut

https://youtu.be/gqNL90FwJMc

Berikut ini satuan jam dari jam 7 sampai jam 12 yang harus kalian ketahui dan hapalkan.

Pukul	الساعة
Pukul 07.00	السَّاعَةُ السَّابِعَة
Pukul 08.00	السَّاعَةُ الثَّامِنَة
Pukul 09.00	السَّاعَةُ التَّاسِعَة
Pukul 10.00	السَّاعَةُ الْعَاشِرَة
Pukul 11.00	السَّاعَةُ الْحَادِيَة عَشْرَة
Pukul 12.00	السَّاعَةُ الثَّانِيَة عَشْرَة

Contoh kalimat:

Sekarang jam 5 lebih lima menit

الْآنَ السَّاعَةُ الْخَامِسَةُ وَ خَمْسُ دَقَائِقَ

Sekarang jam 7 tepat

الْآنَ السَّاعَةُ السَّابِعَةُ تَمَامًا

Setelah kita latihan bersama-sama, semoga sholeh-sholehah semua bisa dan hafal kosa kata tentang jam ini. Sampai jumpa pada materi-materi selanjutnya.

Kesimpulan

Pertemuan 1 :

1. Kita membahas waktu /pukul 1-6

Pertemuan Ke 2 :

1. Pembahasan kita mengenai waktu/pukul 7-12

Referensi :

Buku Bahasa Arab terbitan Erlangga Kurikulum merdeka

Media online yaitu : https://youtu.be/gqNL90FwJMc 

dan referensi lain yang sesuai.