Hari : Selasa - Jum'at, 1- 5 Maret 2022

Kelas : 9A - 9G

Materi : Tashrif Lughowi Fi'iL Mudhori'

KD. 4.7 mendemonstrasikan gagasan dari teks sederhana yg berkaitan dengan tema  جمال الطبيعة  dengan memperhatikan bentuk ,makna dan fungsi dari susunan gramatikal فعل المضارع  و تصريفية

Tujuan : Kalian dapat memahami apa itu TASHRIF LUGHOWI, dan cara perubahannya sesuai dengan DHOMIR nya . 

😇. السلام عليكم ورحمة الله وبر كاته

 ......صَبَاحُ الْخَيْر ؟

.....كَيْفَ حَالُكُمْ ايُّهَاالطُّلاَب ؟

........أَنْتُمْ بِخَيْرٍ ؟

.....طَيِّيْبٌ

 .....قَبْلَ دِرَسَنَا هٰذَا الْيَوْم

    .........هَيَّا بِنَا نَبْدَأْ بِقِرَأَةِ الْبَسْمَلٓة؟

Toyyibb... 

Anak-anak gimna sholat shubuh nya hari ini? Tidak ada yg kesiangan kan? 

Alhamdulillah jika tidak ☺☺😇

Jangan lupa melaksanakan sholat dhuha nya juga ya nak.... 

latihan soal hari ini , silahkan dikerjakan pada kolom komentar jawaban yang benar :

 

الضَّمَائِرُ	فِعْلُ الْأَمْرِ
أَنْتَ	(...1...)
(...2...)	اِذْهَبَا
(...3...)	اِذْهَبُوْا
اَنْتِ	(...4...)
اَنْتُمَا	(...5...)
(...6...)	اِذْهَبْنَ

1.     أ. اِذْهَبْ   ب.   اِذْهَبِي ج.  اِذْهَبَا  د.  اِذْهَبُوْا

 

2.     أ. أَنْتُمَا   ب.   اَنْتُمْ    ج.  اَنْتِ  د.  اَنْتُنَّ

 

3.     أ. أَنْتُمَا   ب.   اَنْتُمْ    ج.  اَنْتِ  د.  اَنْتُنَّ

 

4.     أ. اِذْهَبْ   ب.   اِذْهَبِي ج.  اِذْهَبَا  د.  اِذْهَبُوْا

 

5.     أ. اِذْهَبْ   ب.   اِذْهَبِي ج.  اِذْهَبَا  د.  اِذْهَبُوْا

 6.     أ. أَنْتُمَا   ب.   اَنْتُمْ    ج.  اَنْتِ  د.  اَنْتُنَّ

 

Hari            : Senin - Jum'at , 13 - 17 Februari  2022

Kelas           : 8A - 8F

Materi         :  المهنة  ( Profesi )

KD.               :  4.4 Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang:

                                    المهنة واللاعبون الرياضيون؛ المهنة الطبية؛ عيادة المرضى

                      dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat

Tujuan : Siswa Mampu mengucapkan Mufrodatt sesuai dengan Makhirijul Huruf yang benar

😇. السلام عليكم ورحمة الله وبر كاته

 ......صَبَاحُ الْخَيْر ؟

.....كَيْفَ حَالُكُمْ ايُّهَاالطُّلاَب ؟

........أَنْتُمْ بِخَيْرٍ ؟

.....طَيِّيْبٌ

 .....قَبْلَ دِرَسَنَا هٰذَا الْيَوْم

    .........هَيَّا بِنَا نَبْدَأْ بِقِرَأَةِ الْبَسْمَلٓة

Toyyibb... 

Anak-anak gimna sholat shubuh nya hari ini? Tidak ada yg kesiangan kan? 

Alhamdulillah jika tidak ☺☺😇

Jangan lupa melaksanakan sholat dhuha nya juga ya nak.... 

Nah hari ini kita akan belajar kosa kata tentang Profesi :

Silahkan dicatat terlebih dahulu dibuku kalian , kemudian kita akan mempraktikan melalui Voice Note pada GROUP WHATSAPP.

Materi:  

Aktor	مُمَثِّلٌ	Mumatssil
Apoteker	صَيْدَلِيٌّ	Shoidalii
Dokter	طَبِيْبٌ	Thobiib
Guru	مُدَرِّسٌ	Mudarris
Insinyur /Arsitek	مُهَنْدِسٌ	Muhanndis
Koki	طَبَّاخٌ	Thobbaakh
Masinis	سَائِقُ الْقِطَارِ	Saaiqul qithoor
Nahkoda	رُبَّانُ السَّفِيْنَةِ	Rubbaanus safiinah
Nelayan	سَمَّاكٌ	Sammak

نَنْتَهِيْ بِهٰذَا الدَّرْس ، وَإنْشَااللّه نُوَاصِل دِرَسَتَنَا فِي الْأُسْبُوْعِ الأٓتِي 

............نَهْتَتِمُ....... لِقَاءَنَا هٰذَا الْيَوْم

 ... 😇هَيَّا بِنَا بِقِرَأَةِ الْحَمْدَلَة 

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مَعَ السَّلاَمَة

Hari : Senin - Jum'at, 14 - 18 Februari 2022

Kelas : 9A - 9G

Materi : Latihan Tashrif Lughowi Fi'iL Madhi

KD. 4.7 mendemonstrasikan gagasan dari teks sederhana yg berkaitan dengan tema  جمال الطبيعة  dengan memperhatikan bentuk ,makna dan fungsi dari susunan gramatikal فعل الماضي و تصريفية

Tujuan : Kalian dapat memahami apa itu TASHRIF LUGHOWI, dan cara perubahannya sesuai dengan DHOMIR nya . 

😇. السلام عليكم ورحمة الله وبر كاته

 ......صَبَاحُ الْخَيْر ؟

.....كَيْفَ حَالُكُمْ ايُّهَاالطُّلاَب ؟

........أَنْتُمْ بِخَيْرٍ ؟

.....طَيِّيْبٌ

 .....قَبْلَ دِرَسَنَا هٰذَا الْيَوْم

    .........هَيَّا بِنَا نَبْدَأْ بِقِرَأَةِ الْبَسْمَلٓة؟

Toyyibb... 

Anak-anak gimna sholat shubuh nya hari ini? Tidak ada yg kesiangan kan? 

Alhamdulillah jika tidak ☺☺😇

Jangan lupa melaksanakan sholat dhuha nya juga ya nak.... 

Oya...  minggu lalu kita sudah membahas tentang Tashrif Lughowi Fi'il Madhi , masih ingatkan ?....

Nahh.....Hari ini kita akan mencoba latihan, dari materi minggu lalu tentang tashrif Lughowi fiil madhi... 

Silahkan kalian kerjakan latihan berikut seperti di contohkan pada materi minggu lalu. 

Langkahnya :

1. Absen hari ini, dengan menuliskan di kolom komentar, Nama dan Kelas kemudian wajib menjawab sapaan pada GROUP WA , karena umi ingin melihat kesiapan kalian untuk mengikuti pembelajaran hari ini

2. Silahkan tulis latihannya di buku tulis kalian

3. Foto hasil latihan kalian dan kirimkan via EMAIL : ririneralistiya@gmail.com

(INGAT VIA EMAIL BUKAN WHATSAPP) 

4. Jika email kalian tidak bisa mengirim pesan, boleh menggunakan email, Ayah, Ibu, Kakak atau minta tolong teman kalian mengirim kan tugas tersebut jangan lupa pada buku la

5. Jangan lupa pada kolom subjek beri nama dan kelas kalian. 

Berikut soalnya : 

😊 Rubah lah Fiil madhi tersebut ke tashrif Lughowi, sesuai dengan Dhomir nya :فَعَلَ  = هُوَ 

Rubah ke pada dhomir berikut :

 :    ١ .هُمَا

    :     ٢. هُمْ

:    َ٣. هِي

 :    ٤. هُمَا

 :    ٥. هُنَّ

نَنْتَهِيْ بِهٰذَا الدَّرْس ، وَإنْشَااللّه نُوَاصِل دِرَسَتَنَا فِي الْأُسْبُوْعِ الأٓتِي 

............نَهْتَتِمُ....... لِقَاءَنَا هٰذَا الْيَوْم

 ... 😇هَيَّا بِنَا بِقِرَأَةِ الْحَمْدَلَة 

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مَعَ السَّلاَمَة

JUMLAH ISMIYYAH DAN JUMLAH FI'LIYYAH

Hari             : Senin - Jum'at , 7- 11 Februari  2022

Kelas           : 8A - 8F

Materi         : Latihan Jumlah Fi'liyah Jumlah ismiyah

KD.               : 4.4 Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang:

                                    المهنة واللاعبون الرياضيون؛ المهنة الطبية؛ عيادة المرضى

                      dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat

Tujuan : Siswa Mampu memahami pengertian Jumlah Fi'liyah dan jumlah ismiyah

السلام عليكم ورحمة الله وبر كاته😇

......... صَبَاحُ الْخَيْر ؟

..............كَيْفَ حَالُكُمْ ايُّهَاالطُّلاَب ؟

................أَنْتُمْ بِخَيْرٍ ؟

 ...طَيِّيْبٌ

قَبْلَ دِرَسَنَا هٰذَا الْيَوْم

هَيَّا بِنَا نَبْدَأْ بِقِرَأَةِ الْبَسْمَلٓة؟

Ayo sholat subuh nya tdi ksiangan enggak?.... 

Oh ya jgn lupa dhuha nya juga dikerjakan ya nak... dan muroja'anya 

Nah Minggu lalu kita sudah membahas pengertian jumlah ISMIYYAH dan fi'liyah  dan  pada hari ini kita akan latihan tentang Jumlah fi'liyah ismiyah yg kita pelajari minggu lalu. 

Tugas kalian hari ini ialah , sebelum menjawab pertanyaan berikut pada kolom komentar silahkan  aktifkan terlebih dahulu ZOOM MEETINGNYA .  karena kita akan melakukan pembukaan pada ZOOM MEETING tersebut. Dan sedikit mengulas materi tentang jumlah ismiyah dan fi'liyah. 

LINK akan umi share di group WHATSAPP ya sayang. 

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Yuk mulai menjawab 🥰

Pertanyaan  : 

1. Apa sih pengertian dari jumlah fi'liyah dan beri 1 contoh ?

2. Apa pengertian jumlah ismiyah dan beri 1 contoh ?

Ingat tidak boleh mengcopy jawaban teman di atas, karena umi hanya akan mengambil jawaban teman kalian yg pertama kali menjawab, jadi silahkan cari sendiri ya. Boleh searching - searching di mbah google kok 😉😉. Jangan lupa beri nama dan kelas Yaa sayangkuuu..... 🤗

Toyyiiib ... 

Toyyiiib.... 

نَنْتَهِيْ بِهٰذَا الدَّرْس ، وَإنْشَااللّه نُوَاصِل دِرَسَتَنَا فِي الْأُسْبُوْعِ الأٓتِي 

............نَهْتَتِمُ....... لِقَاءَنَا هٰذَا الْيَوْم

 ... 😇هَيَّا بِنَا بِقِرَأَةِ الْحَمْدَلَة 

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مَعَ السَّلاَمَة

TASHRIF LUGHOWI FIIL MADHI

 Hari : Senin-Jum'at 7 -  11 Februari 2022

Kelas : 9A - 9G

Materi : Tashrif Lughowi Fiil Madhi

KD. 4.7 mendemonstrasikan gagasan dari teks sederhana yg berkaitan dengan tema  جمال الطبيعة  dengan memperhatikan bentuk ,makna dan fungsi dari susunan gramatikal فعل الأمر و تصريفية

Tujuan : Kalian dapat memahami apa itu TASHRIF LUGHOWI, dan cara perubahannya sesuai dengan DHOMIR nya . 

. السلام عليكم ورحمة الله وبر كاته😇

صَبَاحُ الْخَيْر ؟......

كَيْفَ حَالُكُمْ ايُّهَاالطُّلاَب ؟.....

أَنْتُمْ بِخَيْرٍ ؟........

طَيِّيْبٌ.....

قَبْلَ دِرَسَنَا هٰذَا الْيَوْم.....

حَيَّا بِنَا نَبْدَأْ بِقِرَأَةِ الْبَسْمَلٓة؟......

Toyyib..... Anak anak hari ini kita akan membahas tashrif fiil Madhi. 

Silahkan perhatikan baca terlebih dahulu , Setelah membaca bisa absen di kolom komentar dan jika ada pertanyaan bisa di tanyakan melalui blog ini pada kolom komentar/ group whatsapp  . Jika tidak ada pertanyaan  kita akan melakukan tanya jawab melalui group WhatsApp.  

Toyyib... 

Perhatikan materi ini : 

Tashrif lughawi adalah perubahan bentuk kata pada satu shighat dari ghaib ke mukhathab ke mutakallim, dari mufrad ke mutsana ke jama', dan dari mudzakkar ke muanats. ... Mufrad artinya satu, mutsana artinya dua, dan jama' artinya banyak (lebih dari dua). 

Tanya jawab via group WA  : Evaluasi

نَنْتَهِيْ بِهٰذَا الدَّرْس ، وَإنْشَااللّه نُوَاصِل دِرَسَتَنَا فِي الْأُسْبُوْعِ الأٓتِي .
نَهْتَتِمُ.... لِقَاءَنَا هٰذَا الْيَوْم.....
حَيَّا بِنَا بِقِرَأَةِ الْحَمْدَلَة..... 😇
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.....

FIIL AMR MATERI KELAS 9

 Hari  : Senin-Jumat, 2 Februari  2022

Mapel                    : Bahasa Arab

Kelas                     : 9A-9G

KD                  : 4.1 Mendemonstrasikan ungkapan informasi lisan dan tulisan sederhana tentang topik  جمال الطبيعة dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks. 

Materi                  : قواعد ((Fi'il Amr ))

Tujuan : Siswa mampu memahami pengertian dari fi'il amr/ perintah 

Assalamu'alaikum. Wr. Wb. Shobahul khoir Yaa Ayyuhatthullab... 

Kaifa Halukum.... 

Antum bikhoir?..... 

Toyyib ... 

Sholeh... Sholehah nya umi yang umi sayangi... Jgn lupa sholat dhuha ya sayang dan jangn lupa muroja'ahnya🥰🥰

Tugas kalian hari ini , pahami materi ini, kemudian silahkan ABSEN DIKOLOM KOMENTAR ya...

Nah hari ini kita akan membahas apa si itu Fi'il Amr ?????

Perhatikan Materi dibawah ini :

Pengertian fi'il

Fi'il (kata kerja): sesuatu yang menunjukan suatu arti dan berhubungan dengan waktu. 

Adapun macam-macam fi'il jika dilihat dari waktu, maka terdapat 3 macam, yaitu:
1. الفعل الماضي (fi'il maadhii) adalah kata kerja yang menunjukkan arti lampau atau sudah dilakukan, misal  : ذَهَبَ  "Ia sudah pergi"

2. الفعل المضارع ( fi'il mudhaari') adalah kata kerja yang menunjukkan arti sedang atau akan dilakukan, misal  : يَذْهَبُ "dia sedang/akan pergi"

3. فعل الأمر (fi'il amr) adalah kata kerja yang menunjukkan arti perintah, misal  : اِذْهَبْ "Pergilah!"

Penjelasan Fi'il 'Amr

 معنا فعل الأمر : الطَّلب

fi'il amr ialah  kata kerja perintah atau permohonan.

- فعل الأمر : مبنيّ دائما

Fi'il amr ialah  mabniyy (harakatnya tetap tidak berubah) selamanya (sama laksana  fi'il maadhi, fi'il madhi pun mabniyy).


Bagi  fi'il madhi yang terdiri dari tiga huruf, maka huruf pertamanya  menggunakan hamzah washal.

Contoh:

كَتَبَ terdiri dari tiga huruf, maka fi'il amrnya memakai  hamzah washal, yakni  : اُكْتُبْ

 Hari : Senin-Jum'at 2-6 Februari 2022

Kelas : 8A-8F

Materi : Jumlah Fi'liyah

KD. : 4.4 Mengungkapkan informasi secara tertulis tentang:

المهنة واللاعبون الرياضيون؛ المهنة الطبية؛ عيادة المرضى

dalam berbagai struktur bahasa sederhana secara tepat

Tujuan : Siswa Mampu memahami pengertian Jumlah Fi'liyah

Assalamu'alaikum. Shobahul khoir, kaifa halukum ayyuhatthullab? 

Antum bi khoir? ... 

Ayo sholat subuh nya tdi ksiangan enggak?.... 

Oh ya jgn lupa dhuha nya juga dikerjakan ya nak... 

Nah pada hari ini kita akan membahas tentang Jumlah fi'liyah, dulu di kelas 7 kita sudah pernah sedikit memnyinggung apa itu jumlah fi'liyah, nah pada hari ini akan membahas lebih dalam apa itu pengertian jumlah fi'liyah dan bagaimana contohnya... 

Yuk perhatikan materi dibawah ini.... 

Tugas kalian hari ini hanya memahami apa si itu itu jumlah fi'liyah dan bagaimana contohnya... 

Toyyyib.... 

Jangan lupa komentar di bawah ya sayang.... 🥰🥰

Materi :

Pengertian Jumlah Fi'liyyah dan Contohnya

الجُمْلَةُ الفِعْلِيَّةُ = al-jumlatu al-fi'liyyat

Pengertian jumlah fi'liyyah => Kalimat dalam bahasa arab yang dimulai dengan fi'il (kata kerja).

Jumlah fi'liyyah terdiri dari tiga bagian, yaitu: fi'lun, faa'il, dan maf'ul bihi. (فِعْلٌ , فَاعِلٌ , مَفْعُولٌ بِهِ )

Pengertian faa'il => faa'il adalah isim marfu', terletak setelah fi'il. Adapun faa'il (فاعل ) adalah yang mengerjakan perbuatan atau sebagai pelaku perbuatan.

Pengertian maf'ul bih => maf'ul bihi adalah isim manshub, yang terkena atasnya perbuatan si pelaku (alias objek penderita).

Perbedaan jumlah ismiyyah dan jumlah fi'liyyah

Adapun perbedaan antara jumlah ismiyyah dan jumlah fi'liyyah adalah;

Jumlah ismiyyah:
- Kalimat dimulai dengan kata benda (isim).
- Kalimat terdiri dari mubtada' dan khabar.

Jumlah fi'liyyah:
- Kalimat dimulai dengan fi'il (kata kerja)
- Kalimat terdiri dari fi'il, faa'il, dan maf'ul bih (kata kerja, pelaku perbuatan, objek penderita).

Lihat gambar agar lebih mengerti perbedaan antara jumlah fi'liyyah dan jumlah ismiyyah

Nah gimana? 

Gampang kan? 

Jika ada yg masih belum paham boleh di tanyakan pada kolom komentar ya nak 🥰🥰

Toyyib .. 

Umi akhiri

W assalamu'alaikum. Wr. Wb