Hari : Rabu, 21April 2021
Kelas : 9A-9G
Materi : Latihan Isim Maushul
Assalamu'alaikum. Shobahul khoir ayyuhattullab?
Antum bi khoir?
Toyyib....
Anak anak hari ini kita akan latihan tentang isim Maushul yang kita pelajari minggu lalu
Silahkan isi soal dibawah ini dengan jawban yg benar di kolom komentar
~ apa itu isim Maushul?
~ sebutkan apa saja isim Maushul dalam bahasa arab?...
Hari : Selasa,20 April 2021
Kelas 8A-8G
KD :
4.1 Mendemonstrasikan ungkapan informasi lisan dan tulisan sederhana tentang topik المهنة والمهنيون الرياضيون dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks |
Materi : Huruf yang menashobkan fiil mudhori'
Tujuan : 4.1.3 Siswa Dapat Merangkaikan kata menjadi kalimat sesuai dengan kaidah “huruf yang menashab fiil mudlari’”.
assalmualaikum.
shobahul khoir..
kaifa halukum ayyuhatullab ?
antum bikhoir?......
toyyib sekarang kita akan belajar latihan dari materi minggu lalu tentang HURUF YANG MENASHOBKAN FI'IL MUDHORI'
SIlahkan kalian kerjakan di buku , kemudian hasilnya kirim ke EMAIL umi yaitu : ririneralistiya@gmail.com
1. Huruf yang menashobkan fiil mudhori' apa saja
2. lengkapi harokatnya , ketika sebelum fiil mudhori ada huruf /'amil yang menashobkan fiil tersebut
1. ﺃَﻧَﺎ ﺃُﺭِﻳْﺪُ ﺃَﻥْ ﺃﺫْﻫَﺐ ﺇِﻟَﻰ ﺍﻟْﻤَﺴْﺠِﺪِ
2. ﻟَﻦْ ﻳَﻨْﺠَﺢ ﺍﻟْﻜَﺴْﻼَﻥُ
Hari : Selasa, 6 Maret 2021
Kelas : 9A-9G
Materi : Isim Maushul
Assalamu'alaikum. Shobahul khoir ayyuhattullab?
Antum bi khoir?
Toyyib....
Anak anak hari ini kita akan mempelajari tentang isim Maushul.
Silahkan perhatikan materi dibawah ini, jika ada yg belum jelas boleh di tanyakan ya nak.
A. Pengertian Isim Mausul (اسم الموصول)
Isim Maushũl (Kata Sambung) ialah Isim yang bermanfaat untuk menghubungkan sejumlah kalimat atau pokok benak menjadi satu kalimat. Maksudnya, bahwa masing-masing isim ma’rifat tersebut akan menjadi jelas bila estafet dengan kalimat sesudahnya, yang disebut Shilah. Shilah(anak kalimat) tersebut harus mempunyai dhamir yang berpulang kepada isim maushul, yang disebut a’id. Dalam bahasa Kita, biasanya Kata Sambung 'isim Mausul' ini diterjemah menjadi kata: "yang". Bentuk asal atau dasar dari Isim Maushũl merupakan : الَّذِيْ (yang).
Perhatikan misal pemakai an Isim Maushũl dalam menggabungkan dua kalimat di bawah ini:
Kalimat I جَاءَ الْمُدَرِّسُ = “Guru itu datang”.
Kalimat II اَلْمُدَرِّسُ يُعَلِّمُ اللُغَةَ العَرَبِيَّةَ = “guru tersebut mengajar Bahasa Arab”.
Kalimat III جَاءَ الْمُدَرِّسُ الَّذِيْ يُعَلِّمُ اللُغَةَ العَرَبِيَّةَ = “guru yang melatih Bahasa Arab telah datang”.
Kalimat III menghubungkan Kalimat I dan II dengan Isim Maushũl: الَّذِيْ.
B. Pembagian Isim Maushũl
Dalam Bab ini Isim Maushũl terbagi menjadi dua bagian, yaitu:
1. Isim Maushũl Ismi
Isim Maushũl Ismi ialah Isim Maushũl isim yang selamanya perlu kepada Shilah dan A’id.
Contoh : جَاءَ الَذِّي قَامَ اَبُوْهُ = sudah datang seseorang yang ayahnya berdiri.
2. Isim Maushũl Harfi
Isim Maushũl Harfi ialah semua huruf yang dengan shilahnya di ta’wili dengan Masdar.
Hari : Selasa, 6 Maret 2021
Kelas 8A-8G
KD :
|
4.1 Mendemonstrasikan
ungkapan
informasi lisan dan tulisan sederhana tentang topik المهنة والمهنيون الرياضيون dengan memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks |
Materi : Huruf yang menashobkan fiil mudhori'
Tujuan : 4.1.1 Siswa Dapat Merangkaikan kata menjadi kalimat sesuai dengan kaidah “huruf yang menashab fiil mudlari’”.
Hari : Rabu, 31Maret 2021
Kelas : 9A-9G
Materi : Mengulas Materi Soal LUS
Kd : 3.3
Assalamu'alaikum. Pagi sholeh sholehah umi, antum bi khoir?
Toyyib...
Anak-anak hari ini kita akan sedikit mengulas mengenai materi dari soal PTS minggu lalu, silahkan di perhatikan.
Nah minggu yang lalu kita sudah menyelesaikan LUS, sekarang umi akan sdikit membahas materi yg ada pada soal LUS kemarin.
. Toyyib.. . Sekarang kita bahas saja yg qowaid nya yaitu : Fisik Amr.... Nah Apa si fi'il amr itu?
Fiil amr yaitu : kata kerja bentuk perintah, jadi yg nama memerintah itu dalam bahasa arab dinamakan fiil amr, contoh : sujud lah, makanlah, duduklah, pergi lah. Dan ada beberapa wazan untuk fiil amr
Dari Dhomir : anta-antuma-antum-anti-antuma-antunna
Fahimtum?
Jika masih ada yg belum paham bisa di tanyakan di kolom komentar ya nak...
Toyyib cukup sekian untuk hari ini umi akhiri wassalamualaikum. Wr. Wb
Hari : Selasa, 30 Maret 2021
Kelas : 8A-8G
Materi : Mengulas Soal PTS
Kd : 3.3
Assalamu'alaikum. Pagi sholeh sholehah umi, antum bi khoir?
Toyyib...
Anak-anak hari ini kita akan sedikit mengulas mengenai materi dari soal PTS minggu lalu, silahkan di perhatikan.
Nah minggu lalu kita sudah membahas mengenai Assa'ah(jam) kemudian tentang hiwayah ( hobi) , terus ada juga Almihnah ( Profesi) dan terakhir tentang jumlah ismiyah dan fi'liyah.
. Toyyib.. . Sekarang kita bahas saja yg qowaid nya yaitu : Jumlah Ismiyah dan Fi'liyah. Apa si jumlah ismiyah itu?
Jumlah ismiyah yaitu : kalimat yang di awali dengan isim yang terdiri dari muftada' dan khobar.
Masih ingatkan apa itu isim ?
Iya.....isim adalah kata benda atau nama orang juga bisa.
Apa tanda2 isim?
( ال، ًٌٍ ) alif lam atau AL, kemudian tanwin. ..
Nah kalau jumlah fi'liyah apa?
Jumlah fi'liyah yaitu kalimat yang di awali dengan fi'il ( kata kerja)
Yang terdiri dari fiil, fail dan maf'ul bih
Paham?
Jika masih ada yg belum paham bisa di tanyakan di kolom komentar ya nak...
Toyyib cukup sekian untuk hari ini umi akhiri wassalamualaikum. Wr. Wb
HARI : JUM'AT 26 Maret 2021
Kelas : 9A-9G
Materi : SUSULAN DAN REMEDIAL
Bagi yang ulangan susulan dan Remedial silahkan kerjakan di kertas , Tulis saja jawabannya, hasilnya kirimkan ke email ririneralistiya@gmail.com
YAYASAN
PENDIDIKAN AL AZHAR LAMPUNG
SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG
Jl. Sultan Agung Gang Mawar Kedaton
Bandar Lampung Telp. (0721) 771482
LATIHAN UJIAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN
2020/2021
Mata Pelajaran : Bahasa
Arab
Kelas/Semester : Sembilan (IX)/Genap (1)
Hari/Tanggal : Sabtu, 20
Maret 2021
Waktu : 75
menit
Butir Soal : 25
butir
|
Petunjuk: 1.
Perhatikan
dan ikuti petunjuk pengisian Jawaban yang disediakan
4.
Dahulukan
mengerjakan soal-soal yang Anda anggap mudah 5.
Periksalah
seluruh pekerjaam Anda sebelum meng-Submit |
Pilihlah jawaban yang paling benar dengan mengeklik huruf A, B, C, atau D di layar Komputer/HP
anda!
1.
مَا
مَعْنَى " جَمَالُ الطَّبِيْعِيَّةِ"
أ. Indahnya alam ج.
Ekologi
ب. Lingkungan د. Menjaga
2.
فَاطِمَةُ
تُصَلِّي الظُّهْرَا في.........
أ. المَطْعَمِ ج. المَكْتَبَةِ
ب. المَسْجِدِ د. المَقْصَفِ
3.
مَا
مَعْنَى " حَشًا"
أ. Bagian dalam ج. Danau
ب. Banjir د. Tanah
4.
مَا مَعْنَى "صَخِبَ
"
أ. Sampah ج. Bergemuruh
ب. Asap د.Ekologi
5.
. مَا مَعْنَي " نَادِرَةٌ " !
أ. Langka ج. Fenomena
ب. Bintang-bintang د. Sampah
6.
فَائِزْ : هَلْ لَكَ بُسْتَانٌ يَا يُوْدَا
يُوْدَا : , ...........
أ.
نَعَمْ, لِي بِرْكَةٌ ج.
نَعَمْ, لِي بُسْتَانٌ
ب. لاَ, لِي بُسْتَانٌ د.
نَعَمْ, لِي سَمَادٌ
7.
هُوَ
يَسْكُنُ فِي المَدِيْنَةِ. مَا مَعْنَي "
المَدِيْنَةِ"
أ. Desa ج. Kota
ب. Apartemen د. Kampung
8. مَا مَعْنَى " مَظْهَرٌ"
أ. Kantin ج. Fenomena
ب. Kebun د.
Langka
9. Pengertian dari
fi’il amr adalah.......
أ. Kata kerja
ب. Kata
Benda
ج. Kata Kerja Perintah
Kata Cinta د.
|
الضَّمَائِرُ |
فِعْلُ
الْأَمْرِ |
|
أَنْتَ |
(...10...) |
|
(...11...) |
اِذْهَبَا |
|
(...12...) |
اِذْهَبُوْا |
|
اَنْتِ |
(...13...) |
|
اَنْتُمَا |
(...14...) |
|
(...15...) |
اِذْهَبْنَ |
10.
أ.
اِذْهَبْ ب. اِذْهَبِي ج.
اِذْهَبَا د. اِذْهَبُوْا
11.
أ.
أَنْتُمَا ب. اَنْتُمْ
ج. اَنْتِ
د. اَنْتُنَّ
12.
أ.
أَنْتُمَا ب. اَنْتُمْ
ج. اَنْتِ
د. اَنْتُنَّ
13.
أ.
اِذْهَبْ ب. اِذْهَبِي ج.
اِذْهَبَا د. اِذْهَبُوْا
14.
أ.
اِذْهَبْ ب. اِذْهَبِي ج.
اِذْهَبَا د. اِذْهَبُوْا
15.
أ.
أَنْتُمَا ب. اَنْتُمْ
ج. اَنْتِ
د. اَنْتُنَّ
16.
يَا
فَاطِمَةُ (اَنْتِ) .....سُوْرَةَ الفَاتِحَةِ
أ.
اُكْتُبِيْ ب.
اُكْتُبْنَ ج. اُكْتُبْ
د. اُكْتُبَا
17.
يَا اَحْمَدٌ
(أَنْتَ) ....... سُوْرَةَ سُوْرَةَ النَّبَا
أ.
اُكْتُبِيْ. ب. اُكْتُبْنَ
ج. اُكْتُبْ د.
اُكْتُبَا
18.
يَا
فَاطِمَةٌ,هِنْدُوْن, عَائِشَةٌ (اَنْتُنَّ) ...سُوْرَةَ سُوْرَةَ النَّبَا
أ.
اُكْتُبِيْ ب. اُكْتُبْنَ
ج.
اُكْتُبْ د. اُكْتُبَا
19.
يَااَحْمَدٌ
اُنْصُرْ اَبُوْكَ
Arti kalimat diatas adalah...
أ.
Wahai ahmad
tulislah alqu’an
ب. Wahai
ahmad bacalah al-qur’an
ج.
wahai
ahmad tolonglah ayahmu
د.
wahai
ahmad tolonglah ibumu.
20.
يَا
اَحْمَدٌ وَ اِبْرَاهِيْمُ) اَنْتُمَا( .......اَبُوْكَ
أ. اٌنْصُرْ ب. اُنْصٌرِى ج. اُنْصُرْنَا
د. اُنْصُرَا
21. مَا مَعْنَي " فَيْضَانُ " !
أ. Bagian dalam ج. Danau
ب. Banjir د. Tanah
Teks soal no 22-25
البِيْئَةُ هِيَ الطَّبِيْعَةُ بِمَا
فِيْهَا مِنْ أَحْيَاءٍ وَغَيْرِ اَحْيَاءٍ اَيِ العَالَمُ حَوْلَنَا فَوْقَ
الأَرْضِ. اِرْتَبَطَ النَّاسُ بِبِيْئَتِهِ اِرْتِبَاطًا وَثِيْقًا. لِذَالِكَ
يَجِبُ عَلَى النَّاسِ اَنْ يَحْفَظَ البِيْئَةَ حَوْلَنَا
22.
مَا هِيَ البِيْئَةُ ؟
أ.
اِرْتَبَطَ النَّاسُ بِبِيْئَتِهِ
اِرْتِبَاطًا وَثِيْقًا
ب. يَجِبُ عَلَى النَّاسِ اَنْ يَحْفَظَ البِيْئَةَ
حَوْلَنَا
ج. لاَ نَرْمِي الزَّبَالَةَ فِي الأَنْهَارِ
د. الطَّبِيْعَةُ بِمَا فِيْهَا مِنْ أَحْيَاءٍ
وَغَيْرِ اَحْيَاءٍ اَيِ العَالَمُ حَوْلَنَا فَوْقَ الأَرْضِ
أ.
الزَّبَالَةَ ب. البِيْئَةَ
ج. الطَّبِيْعَةُ د. النَّاسُ
24.
البِيْئَةُ
هِيَ الطَّبِيْعَةُ بِمَا فِيْهَا مِنْ أَحْيَاءٍ وَغَيْرِ اَحْيَاءٍ اَيِ العَالَمُ حَوْلَنَا فَوْقَ الأَرْضِ. مَا
مَعْنَى " الطَّبِيْعَةُ"
أ. Lingkungan ب. Alam ج. Dunia د.
Akhirat
25.
اِرْتَبَطَ
النَّاسُ بِبِيْئَتِهِ اِرْتِبَاطًا وَثِيْقًا. مَا مَعْنَى “اِرْتَبَطَ “
أ. Lingkungan ب. Alam ج. Dunia د. Terkait
