JUMLAH FI'LIYAH ( KALIMAT YANG DI AWALI DENGAN FI'IL )

 NAMA PELAJARAN : BAHASA ARAB

KELAS : VIII ( DELAPAN ) B dan C

GURU PENGAMPU : RIRIN ERA LISTIYA, S.Pd.I

PERTEMUAN KE :  2 ( DUA )

KD. 3.2  

Mengidentifikasi bunyi, makna,dan gagasan dari kata, frase,kalimat bahasa Arab sesuai dengan struktur kalimat yang berkaitan dengan topik: الساعة baik secara lisan maupun tertulis

MATERI PEMBELAJARAN 

ASSALAMUALAIKUM. Shobahul Khoir ayyuhatthullab ? Kaifa Halukum ? 

Semoga kalian selalu dalam keadaan baik dan dalam lindungan Allah SWT. 

Minggu Lalu kita sudah membahas materi tentang Jam , nah pada hari ini kita masuk pad materi Qowaid yakni tentang Jumlah Ismiyah  (Kalimat yg di awali dengan isim)

Singkatnya Jumlah adalah kata atau lafadz (kalimat) yang susunan katanya terdiri dari jumlah ismiyah atau jumlah fi'liyah serta memiliki makna yang sempurna (جملة مفيدة) sehingga mudah dipahami oleh pendengar.

Nah sedangkan Jumlah Ismiyah ( جملة اسمية ) Beserta Contohnya

Jumlah Ismiyah adalah kalimat yang susunannya diawali dengan isim (kata benda) dan terdiri dari mubtada' dan khobar. Contohnya: ٌاَلْعِلْمُ نُوْر artinya "Ilmu adalah cahaya". Lalu apa itu mubtada'?

Sekarang mari kita simak tentang jumlah Fi'liyah

Pengertian Jumlah Fi'liyyah dan Contohnya

الجُمْلَةُ الفِعْلِيَّةُ = al-jumlatu al-fi'liyyat

Pengertian jumlah fi'liyyah => Kalimat dalam bahasa arab yang dimulai dengan fi'il (kata kerja).

Jumlah fi'liyyah terdiri dari tiga bagian, yaitu: fi'lun, faa'il, dan maf'ul bihi. (فِعْلٌ , فَاعِلٌ , مَفْعُولٌ بِهِ )

Pengertian faa'il => faa'il adalah isim marfu', terletak setelah fi'il. Adapun faa'il (فاعل ) adalah yang mengerjakan perbuatan atau sebagai pelaku perbuatan.

Pengertian maf'ul bih => maf'ul bihi adalah isim manshub, yang terkena atasnya perbuatan si pelaku (alias objek penderita).

Perbedaan jumlah ismiyyah dan jumlah fi'liyyah

Adapun perbedaan antara jumlah ismiyyah dan jumlah fi'liyyah adalah;

Jumlah ismiyyah:

- Kalimat yg di awali dengan kata benda (isim) yang terdiri dari susunan mubtada' dan khabar.

Jumlah fi'liyyah:

- Kalimat yg di awali dengan fi'il (kata kerja) yang terdiri dari susunan fi'il, faa'il, dan maf'ul bih (kata kerja, pelaku perbuatan, objek penderita).

Lihat gambar agar lebih mengerti perbedaan perbedaan antara jumlah fi'liyyah dan jumlah ismiyyah

JUMLAH ( KALIMAT)

NAMA PELAJARAN : BAHASA ARAB

KELAS : VIII ( DELAPAN ) C dan B

GURU PENGAMPU : RIRIN ERA LISTIYA, S.Pd.I

PERTEMUAN KE : 1 ( Satu )

KD. 3.2  

Mengidentifikasi bunyi, makna,dan gagasan dari kata, frase,kalimat bahasa Arab sesuai dengan struktur kalimat yang berkaitan dengan topik: الساعة baik secara lisan maupun tertulis

MATERI PEMBELAJARAN 

ASSALAMUALAIKUM. Shobahul Khoir ayyuhatthullab ? Kaifa Halukum ? 

Semoga kalian selalu dalam keadaan baik dan dalam lindungan Allah SWT. 

Minggu Lalu kita sudah membahas materi tentang Jam , nah pada hari ini kita masuk pad materi Qowaid yakni tentang Jumlah (Kalimat)

Pengertian Jumlah Ismiyah dan Jumlah Fi'liyah

Jumlah adalah kata atau lafadz (kalimat) yang susunan katanya terdiri dari jumlah ismiyah atau jumlah fi'liyah serta memiliki makna yang sempurna (جملة مفيدة) sehingga mudah dipahami oleh pendengar.

Jumlah Ismiyah ( جملة اسمية ) Beserta Contohnya

Jumlah Ismiyah adalah kalimat yang susunannya diawali dengan isim (kata benda) dan terdiri dari mubtada' dan khobar. Contohnya: ٌاَلْعِلْمُ نُوْر artinya "Ilmu adalah cahaya". Lalu apa itu mubtada'?

Mubtada' adalah subyek yang memiliki 2 karakter yang harus dipenuhi ketika membuat kalimat. Apa saja sifat dari mubtada'?

Sifat mubtada' yang pertama adalah harus ma'rifat yakni kata khusus, spesifik dan tertentu serta bukan kata umum. Misalnya sebuah nama, kata benda yang awalnya kemasukan huruf alif dan lam, dan sebuah dhomir. Contoh mubtada' sebuah nama: ٌمُحَمَّدٌ, عَلِيٌّ, فَاطِمَةُ, اَسْمَاءُ, طَالِب, artinya "Muhammad, Ali, Fatimah, Asma', Murid" dan sebagainya. Contoh mubtada' yang isimnya kemasukan alif lam: اَلْمَاءُ, اَلْعِلْمُ, اَلْكُرْسِي, artinya "Air, Ilmu, Kursi" dan masih banyak lagi. Yang ketiga contoh mubtada' yang isimnya dhomir: َاَنَا, هُوَ, نَحْنُ, هِيَ, اَنْت artinya "Saya, Dia (laki laki), Kami, Dia (perempuan), Kamu (laki laki) dan sebagainya.

Sifat mubtada' yang kedua adalah tanda i'robnya berupa Rofa'.

Khobar adalah predikat yang bertugas memberikan keterangan atau penjelasan dari keadaan mubtada'. Sehingga ia berkewajiban mengikut mubtada'.

Misalnya jika mubtada' nya mufrad (tunggal) maka khobar juga harus mufrad (tunggal), jika mubtada' mudzakkar maka khobar juga mudzakkar begitu seterusnya. 

Contohnya: ٌمُحَمَّدٌ طَالِب artinya "Muhammad seorang murid". Dari situ kita lihat mubtada' nya " ٌمُحَمَّد" nama seorang laki laki maka khobarnya " ٌطَالِب" yang huruf akhirnya tidak ada ta' marbutoh (ة) alias menunjukkan mudzakkar (laki laki).

Contoh lain: ٌفَاطِمَةٌ طَالِبَة artinya "Fatimah seorang murid". Susunan kata tersebut terdiri dari mubtada' khobar yang bersifat muannats (perempuan). 

Adapun khobar juga memiliki 2 sifat yakni:

Khobar sebagai predikat harus nakiroh (kata umum alias tidak spesifik atau khusus). Misalnya: ٌمَاهِرٌ, تَاجِرٌ, نُوْر, artinya "pandai, pedagang, cahaya" dan masih banyak lagi kata kata umum lainnya. 

Sifat khobar yang kedua ialah tanda i'robnya berupa rofa'. Hal ini karena khobar mengikuti mubtada' salah satunya dari segi tanda.

Kesimpulan

1. Jumlah adalah Kalimat

2. Jumlah terbagi menjadi 2 yaitu jumlah ismiyah dan jumlah fi'liyah 

3. Jumlah ismiyah adalah kalimat yang di awali dengan Isim yg terdiri dari mubtada' dan Khobar

Demikian lah materi pada hari ini , semoga bermanfaat bagi kita semua .

Wassalamu'alaikum.wr.wb

ISIM ISTIFHAM ( KATA TANYA )

NAMA PELAJARAN : BAHASA ARAB 

FASE  : D ( VII B)

GURU PENGAMPU : RIRIN ERA LISTIYA, S.Pd.I

PERTEMUAN KE 5

CAPAIAN PEMBELAJARAN : Peserta didik mampu mendengarkan komponen bahasa seperti fonem, kata, intonasi, penanda wacana tentang topik perkenalan, keluargaku, hobiku, rumahku, nama-nama buah, warna, peralatan sekolah, seragam, alat transportasi, alat rumah tangga, dan pemandangan alam dengan pola kalimat:

هذا، هذه، ذلك، تلك، ماهذا؟، ماهذه؟، ما ذلك، ما تلك، من هذا؟، من هذه؟، من تلك؟ من ذلك؟، untuk membedakan komponen bahasa dari teks yang didengar.

Tujuan Pembelajaran : 

❤️ Peserta didik mampu mengetahui apa saja Isim istifham dan apa itu istifham. 

Pertanyaan Pemantik : 

Apakah Pengertian Dari Isim Istifham?

Assalmualaikum. Ayyuhatjullab minggu lalu kita sudah membahas materi mengenai Isim Dhomir / kata ganti, nah pada hari ini kita akan sedikit membahas tentang isim istifham ( kata tanya ) supaya kita bisa menambah beberapa kalimat lagi saat berkenalan dengan menggunakan bahasa arab

perhatikan materi berikut:

 MATERI PEMBELAJARAN

Sebagai bahan pembelajaran mari kita lihat dari sisi bahasa dan istilah.

Dari sisi bahasa

Dalam tulisan arab, dituliskan dengan: اِسْمُ الْإِسْتِفْهَامِ.

اِسْمُ menurut kamus, diterjemahkan sebagai: nama, kata benda.

Sedangkan الْإِسْتِفْهَامِ, diterjemahkan sebagai pemeriksaan, pertanyaan, permintaan penjelasan.

Asal katanya adalah اِسْتَفْهَمَ – يَسْتَفْهِمُ dari kata dasar tsulatsy mujarrad: فهم.

Definisi menurut istilah

Di dalam kitab Jami’ud Durus Al Arabiyah disebutkan sebagai berikut:

إسمُ الإستفهامِ هو اسمٌ مُبْهَمٌ يُستعلَمُ به عن شيءٍ، نحو “مَنْ جاء؟ كيفَ أنتَ؟

Isim istifham adalah isim mubham (masih belum jelas), yang dengan isim tersebut, sesuatu dimintai informasinya.

Contohnya:

مَنْ جَاءَ؟, siapa yang telah datang?

كَيْفَ أَنْتَ؟, artinya bagaimana keadaanmu

Macam Macam Isim Istifham Apa Saja?

diagram pembagian ismul istifham

Beberapa jenis kata tanya dalam bahasa arab di antaranya ada:

1. Man dan Man Dzaa (مَنْ , مَنْ ذَا)

Penggunaan kata man dan man dzaa digunakan untuk menanyakan seseorang atau individu yang berakal.

Jika diterjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia, artinya “siapa”.

Contohnya:

مَنْ فعلَ هذا, man fa’ala haadzaa: siapa yang melakukan ini?

مَنْ ذا مُسافرٌ, man dzaa musafirun?

2. Maa dan Maa dzaa (َمَا ,مَاذَا)

Ma dan madza (ما وماذا) digunakan untuk menanyakan sesuatu yang tidak berakal (meskipun, beberapa kasus digunakan juga untuk manusia yang berakal).

3. Mata (مَتَى)

Mata digunakan untuk menanyakan waktu.

Dalam Bahasa Indonesia biasa diartiken dengan “kapan”.

4. Aina (أَيْنَ)

Aina digunakan untuk menanyakan tempat sesuatu tinggal.

Dalam Bahasa Indonesia biasa diartikan dengan “dimana”.

Contohnya:

أَيْنَ اَخُوْكَ؟: dimana saudara laki-lakimu?

5. Kaifa (كَيْفَ)

Kaifa merupakan kata tanya dalam Bahasa Arab yang digunakan untuk menanyakan keadaan sesuatu.

Dalam Bahasa Indonesia diterjemahkan dengan “bagaimana”.

Contohnya: كيفَ أنتَ, kaifa anta, bagaimana keadaanmu?

6. Kam (كَمْ)

Kam merupakan kata tanya dalam Bahasa Arab untuk menanyakan jumlah yang pasti.

Dalam bahasa Indonesia, diterjemahkan dengan “berapa”.

Contohnya:

كَمْ طَالِبًا فِي الفَصْلِ ؟

Berapa siswa yang ada di dalam kelas?

Ringkasan Adawatul Istifham

Jika diringkas, uslub istifham dapat dilihat sebagai berikut:

Isim istifham

1. man istifham (مَنْ) dan man dzaa (مَنْ ذَا) > siapa?

2. Maa dan Maa dzaa (َمَا ,مَاذَا) > apa?

3. Mata (مَتَى) > kapan?

4. Aina (أَيْنَ) > kapan?

5. Kaifa (كَيْفَ) > bagaimana?

6. Kam (كَمْ) > berapa?

Pembagian Kalimah atau Kata Dalam Bahasa Arab

NAMA PELAJARAN : BAHASA ARAB

KELAS : IX ( SEMBILAN ) C

GURU PENGAMPU : RIRIN ERA LISTIYA, S.Pd.I

PERTEMUAN KE : 1 ( SATU )

Kompetensi Dasar : 3.2    Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai dengan struktur kalimat yang berkaitan dengan topik اَلْكَلِمَةُ Kalimah ( Kata ) baik secara lisan maupun tertulis.

Tujuan Pembelajaran : 

 Melalui kegiatan  QOWAID ini peserta didik mampu memahami qowaid tentang kalimah/frasa.

 

MATERI PEMBELAJARAN

Assalamualaikum ayyuhatthullab :) , disini umi akan menjelaskan tentang macam-macam kalimah atau kata dalam bahasa arab.

Setelah meneliti teks-teks bahasa arab, para ulama’ dalam bidang tersebut berkesimpulan bahwa kata atau kalimah dalam bahasa arab hanya ada 3 macam saja. yaitu kalimah isim (kata kerja) ( الإِسْمُ ), kalimah fi'il (kata benda ( الْفِعْلُ ), dan kata huruf ( الْحَرْفُ ). Berikut ini saya akan paparkan satu persatu dari jenis-jenis tersebut.

Macam-macam kalimah

Di dalam kitab Almuyassar fiil ‘ilmin nahwi menyebutkan bahwa :

اَلْكَلِمَةُ هِيَ لَفْظٌ لَهُ مَعْنًى –

Kalimah ialah lafadz ( kata ) yang memiliki arti.

Contoh :

Sekolah : مَدْرَسَةٌ  –

Buku tulis : دَفْتَرٌ –

Sedang menulis : يَكْتُبُ –

Dari :  – مِنْ

ISIM (Kata Benda)

Pengertian isim

Isim adalah kata yang menunjukkan sebuah arti, dan ia tidak terikat dengan waktu. Atau dalam istilah bahasa indonesia, disebut kata benda. Atau versi arabnya adalah:

الإسم هو كلمة دلت على معنى و لا تقترن بزمن                                       

Contoh Isim :

muhammad	مُحَمَّدٌ
Guru	مُدَرِّسٌ
Pohon	شَجَرَةٌ
pena	قَلَمٌ
Kucing	قِطٌّ
Matahari	شَمْسٌ
makkah	مَكَّةُ
sekolah	مَدْرَسَةٌ

Catatan: isim tidak hanya kata benda saja, tapi mencakup semua kata selain kata kerja dan kata huruf. Baik itu kata sifat, nama orang, nama hewan, nama tempat, benda-benda mati, dll....

Tanda-tanda isim

Cara mengetahui isim yang ada di sebuah kalimat adalah dengan melihat tanda tandanya. Adapun tanda-tanda isim ada 4, yaitu

1. Beri’rab jar/khafadz ( berharokat kasroh), contoh:

بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيْمِ

Semua yang berwarna merah diatas adalah isim karena berharokat kasrah.Sebuah kata bisa berharakat kasrah karena kemasukan amil yang membuat dia berharakat kasrah. Salah satu amilnya adalah bertemu huruf jar seperti pada contoh diatas.

2. Kata tersebut menerima tanwin, contoh:

Seorang laki-laki telah berkata	قَالَ رَجُلٌ
Aku telah duduk di atas sebuah kursi	جَلَسْتُ عَلَى كُرْسِيٍّ
Seorang siswa telah pergi kesekolah	ذَهَبَ طَالِبٌ إِلَى مَدْرَسَةٍ

3. Kata tersebut dimasuki alif dan lam, contoh:

Laki-laki itu telah berkata	قَالَ الرَّجُلُ
Aku telah duduk di atas kursi	جَلَسْتُ عَلَى الْكُرْسِيِّ
Siswa itu telah pergi kesekolah	ذَهَبَ الطَّالِبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ

4. Kata tersebut diawali huruf jar, contoh:

Aku telah duduk di atas kursi	جَلَسْتُ عَلَى الْكُرْسِيِّ
Siswa itu telah pergi kesekolah	ذَهَبَ الطَّالِبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ
Pena itu di dalam tas	الْقَلَمُ فِيْ الْحَقِيْبَةِ

Semua kata yang berada dibelakang huruf jar adalah isim. Adapun macam-macam huruf jar adalah sebagai berikut:

HURUF JAR
Dari	مِنْ
Ke	إِلَى
Dari	عَنْ
Di atas	عَلَى
Di / di dalam	فِيْ
Barangkali	رُبَّ
Dengan	الْبَءُ (بِ)
Seperti	الْكَافُ (كَ)
untuk	اللَّامُ (لِ)

 KESIMPULAN

~ Kalimah dalam bahasa adalah "Kata"

~ Kalimah dalam istilah adalah 

اَلْكَلِمَةُ هِيَ لَفْظٌ لَهُ مَعْنًى –

Kalimah ialah lafadz ( kata ) yang memiliki arti.

~ Kalimah terbagi menjadi 3 yaitu Kalimah Isim, Fi'il dan Huruf

ISIM ISTIFHAM ( KATA TANYA )

NAMA PELAJARAN : BAHASA ARAB 

FASE  : D ( VII B )

GURU PENGAMPU : RIRIN ERA LISTIYA, S.Pd.I

PERTEMUAN KE 5

CAPAIAN PEMBELAJARAN : Peserta didik mampu mendengarkan komponen bahasa seperti fonem, kata, intonasi, penanda wacana tentang topik perkenalan, keluargaku, hobiku, rumahku, nama-nama buah, warna, peralatan sekolah, seragam, alat transportasi, alat rumah tangga, dan pemandangan alam dengan pola kalimat:

هذا، هذه، ذلك، تلك، ماهذا؟، ماهذه؟، ما ذلك، ما تلك، من هذا؟، من هذه؟، من تلك؟ من ذلك؟، untuk membedakan komponen bahasa dari teks yang didengar.

Tujuan Pembelajaran : 

❤️ Peserta didik mampu mengetahui apa saja Isim istifham dan apa itu istifham. 

Pertanyaan Pemantik : 

Apakah Pengertian Dari Isim Istifham?

Assalmualaikum. Ayyuhatjullab minggu lalu kita sudah membahas materi mengenai Isim Dhomir / kata ganti, nah pada hari ini kita akan sedikit membahas tentang isim istifham ( kata tanya ) supaya kita bisa menambah beberapa kalimat lagi saat berkenalan dengan menggunakan bahasa arab

perhatikan materi berikut:

 MATERI PEMBELAJARAN

Sebagai bahan pembelajaran mari kita lihat dari sisi bahasa dan istilah.

Dari sisi bahasa

Dalam tulisan arab, dituliskan dengan: اِسْمُ الْإِسْتِفْهَامِ.

اِسْمُ menurut kamus, diterjemahkan sebagai: nama, kata benda.

Sedangkan الْإِسْتِفْهَامِ, diterjemahkan sebagai pemeriksaan, pertanyaan, permintaan penjelasan.

Asal katanya adalah اِسْتَفْهَمَ – يَسْتَفْهِمُ dari kata dasar tsulatsy mujarrad: فهم.

Definisi menurut istilah

Di dalam kitab Jami’ud Durus Al Arabiyah disebutkan sebagai berikut:

إسمُ الإستفهامِ هو اسمٌ مُبْهَمٌ يُستعلَمُ به عن شيءٍ، نحو “مَنْ جاء؟ كيفَ أنتَ؟

Isim istifham adalah isim mubham (masih belum jelas), yang dengan isim tersebut, sesuatu dimintai informasinya.

Contohnya:

مَنْ جَاءَ؟, siapa yang telah datang?

كَيْفَ أَنْتَ؟, artinya bagaimana keadaanmu

Macam Macam Isim Istifham Apa Saja?

diagram pembagian ismul istifham

Beberapa jenis kata tanya dalam bahasa arab di antaranya ada:

1. Man dan Man Dzaa (مَنْ , مَنْ ذَا)

Penggunaan kata man dan man dzaa digunakan untuk menanyakan seseorang atau individu yang berakal.

Jika diterjemahkan ke dalam Bahasa Indonesia, artinya “siapa”.

Contohnya:

مَنْ فعلَ هذا, man fa’ala haadzaa: siapa yang melakukan ini?

مَنْ ذا مُسافرٌ, man dzaa musafirun?

2. Maa dan Maa dzaa (َمَا ,مَاذَا)

Ma dan madza (ما وماذا) digunakan untuk menanyakan sesuatu yang tidak berakal (meskipun, beberapa kasus digunakan juga untuk manusia yang berakal).

3. Mata (مَتَى)

Mata digunakan untuk menanyakan waktu.

Dalam Bahasa Indonesia biasa diartiken dengan “kapan”.

4. Aina (أَيْنَ)

Aina digunakan untuk menanyakan tempat sesuatu tinggal.

Dalam Bahasa Indonesia biasa diartikan dengan “dimana”.

Contohnya:

أَيْنَ اَخُوْكَ؟: dimana saudara laki-lakimu?

5. Kaifa (كَيْفَ)

Kaifa merupakan kata tanya dalam Bahasa Arab yang digunakan untuk menanyakan keadaan sesuatu.

Dalam Bahasa Indonesia diterjemahkan dengan “bagaimana”.

Contohnya: كيفَ أنتَ, kaifa anta, bagaimana keadaanmu?

6. Kam (كَمْ)

Kam merupakan kata tanya dalam Bahasa Arab untuk menanyakan jumlah yang pasti.

Dalam bahasa Indonesia, diterjemahkan dengan “berapa”.

Contohnya:

كَمْ طَالِبًا فِي الفَصْلِ ؟

Berapa siswa yang ada di dalam kelas?

Ringkasan Adawatul Istifham

Jika diringkas, uslub istifham dapat dilihat sebagai berikut:

Isim istifham

1. man istifham (مَنْ) dan man dzaa (مَنْ ذَا) > siapa?

2. Maa dan Maa dzaa (َمَا ,مَاذَا) > apa?

3. Mata (مَتَى) > kapan?

4. Aina (أَيْنَ) > kapan?

5. Kaifa (كَيْفَ) > bagaimana?

6. Kam (كَمْ) > berapa?