FI'IL ( KATA KERJA )

NAMA PELAJARAN : BAHASA ARAB

KELAS : IX

GURU PENGAMPU : RIRIN ERA LISTIYA, S.Pd.I

Kompetensi Dasar : 4.1 Melafalkan kalimat sesuai dengan unsur kaidah dari ujaran kata terkait topik Ra’sus Sanatil Hijriyyah (ISTIMA')

Tujuan Pembelajaran : 

 Melalui kegiatan istima’peserta didik mampu melafalkan bunyi kata, frasa dan tulisan yang diperdengarkan dengan baik dan benar tentang

 أَسْمَاء الشُّهُور الهجرية

MATERI PEMBELAJARAN

Assalamualaikum.wr.wb

Sholeh -sholehah Minggu lalu umi telah menyampaikan materi tentang nama-nama bulan hijriyah yakni: 

1. Muharram

2. Shafar 

3. Robi'ul Awwal

4. Robi'ul Akhir

5. Jumadil Ula

6. Jumadil Akhir

7. Rajab

8. Sya'ban

9. Ramadhan

10. Syawal

11. Dzul Qo'dah

12. Dzul Hijjah

Nah sekarang kita melanjutkan materi kita yakni tentang : 

Fi'il ( فِـعْـلُ ) merupakan salah satu jenis kata yang mengandung morfem rangkap dalam Bahasa Arab atau Alquran.

Fi’il adalah kata yang menunjukkan arti pekerjaan atau peristiwa yang terjadi pada suatu masa atau waktu tertentu (lampau, sekarang dan yang akan datang).

فعل : هو كلمة دلت على معنى في نفسها مقترنه بزمن

Artinya: 

"Fi'il : yaitu kalimat yang menunjukan makna disertai dengan waktu"

Letak fi'il dalam kalimat dapat menentukan jenis kalimat itu sendiri. Apabila diletakkan di awal kalimat atau mendahului isim, kalimat itu dinamakan kalimat verbal (jumlah fi'liyah).

Macam-macam fi’il

الا فعال ثلاثة ماض ومضارع وامر نحو ضرب يضرب واضرب

Kalimat fi’il itu ada 3 macam, yaitu: fi’il madhi, fi’il mudhari’, dan fi’il amar.

1. Fi'il Madhi (فِـعْـلُ ماض )

2. Fi'il Mudhari (فِـعْـلُ الْمُـضَــارِعْ)

3. Fi'il Amar (فِـعْـلُ امر)

1. Fi’il Madhi  (فِـعْـلُ ماض )

Fi’il madhi adalah kata kerja yang menunjukkan arti suatu pekerjaan atau peristiwa pada waktu lampau (dalam bahasa inggris, disebut: past tense).

 

Tanda-tanda fi’il madhi (فِـعْـلُ ماض ):

a. Huruf akhirnya berharakat fathah dhahirah (jelas) maupun muqadarah (dikira-kirakan).

Harakat dhahir, contoh: فَعَلَ، ضَرَبَ، فَتَحَ، اَكَلَ، رَحِمَ، نَصَرَ، كَتَبَ، قَالَ

Harakat muqadarah, contoh: رَمَى، دَعَى، نَهَى، أَتَى

b. Diakhir kata bisa dimasuki dhamir rafa’, contoh: فَعَلْتُ، نَصَرْتُ، اَكَلْتُ

c. Diakhir kata bisa dimasukin ta’ ta’nits tsakinah (ta’ sukun yang bermakna perempuan),

Contoh:

فَتَحَتْ، كَتَبَتْ، قَالَتْ، جَائَتْ

 

Kesimpulan : 

 

Pada Pertemuan ke 1 :

 

Ada 7 hari nama-nama hari dalam seminggu yakni : Minggu: الأَحَدُ (Ahad)

Senin: الإثْنَيْنِ (Isnaini)

Selasa: الثُّلَاثَاءُ (Tsulaatsaai)

Rabu: الأَرْبِعَاءُ (Arbi’aai)

Kamis: الخَمِيْسُ (Khomiis)

Jumat: الجُمُعَةُ (Jumu’ati)

Sabtu: السَّبْتُ (Sabtu)

Pertemuan ke 2 :

Ada 12 bulan nama-nama bulan Hijriyah yakni :

Nama-nama bulan hijriyah 

Nama-nama bulan hijriyah 

Semoga bermanfaat 🤗

Wassalamu'alaikum.wr.wb

DHOROF MAKAN

NAMA PELAJARAN : BAHASA ARAB 

FASE : D ( VII )

GURU PENGAMPU : RIRIN ERA LISTIYA, S.Pd.I

CAPAIAN PEMBELAJARAN : Peserta didik mampu mendengarkan komponen bahasa seperti fonem, kata, intonasi, penanda wacana tentang topik perkenalan, keluargaku, hobiku, rumahku, nama-nama buah, warna, peralatan sekolah, seragam, alat transportasi, alat rumah tangga, dan pemandangan alam dengan pola kalimat:

هذا، هذه، ذلك، تلك، ماهذا؟، ماهذه؟، ما ذلك، ما تلك، من هذا؟، من هذه؟، من تلك؟ من ذلك؟، untuk membedakan komponen bahasa dari teks yang didengar.

Tujuan Pembelajaran : 

❤️ Peserta didik mampu mengetahui apa saja Isim istifham dan apa itu istifham. 

Pertanyaan Pemantik : 

Maa Ma'na dhorof makan?

Dhorof Makan (ظَرْفُ الْمَكَانِ)

Dhorof  Makan (ظَرْفُ الْمَكَانِ)

Dharaf Makan adalah isim (kata benda) kata keterangan tempat yang dibaca nashab dengan memperkirakan makna فِى (di/pada) yang menerangkan di mana kejadian berlangsung. Berikut beberapa isim dhorof makan yang memperkirakan makna فِى, diantaranya;

§   اَمَامَ (di depan)	§   خَلْفَ (di belakang)
§   وَرَاءَ (di belakang)	§   عِنْدَ (di samping)
§   فَوْقَ (di atas)	§   حَوْلَ (di sekitar)
§   تَحْتَ (di bawah)	§   جَانِبَ (disamping)

يُصْلِحُ اَبُوْكَ جَوَّالَتَهُ اَمَامَ اْلبَيْتِ = Ayahmu memberbaiki ponselnya di depan rumah

وَضَعَ عُثْمَانُ اْلأَخْذِيَةَ تَحْتَ اْلخِزَانَةِ = Utsman meletakkan sepatu-sepatu di bawah lemari

جَانِبَ الدَّوْرَةِ شَقَّةٌ وَحَدِيْقَةٌ = Di samping tempat kursus tempat tinggal dan taman

لَقِيَتْ زَيْنَبٌ صَاحِبَتَهَا حَوْلَ مَيْدَانِ الْمَدِيْنَةِ = Zaenab menemui temanya di sekitar alun-alun kota

• 
  

Dhorof Makan (ظَرْفُ الْمَكَانِ)

 NAMA PELAJARAN : BAHASA ARAB 

FASE : D ( VII )

GURU PENGAMPU : RIRIN ERA LISTIYA, S.Pd.I

PERTEMUAN KE 4

CAPAIAN PEMBELAJARAN : Peserta didik mampu mendengarkan komponen bahasa seperti fonem, kata, intonasi, penanda wacana tentang topik perkenalan, keluargaku, hobiku, rumahku, nama-nama buah, warna, peralatan sekolah, seragam, alat transportasi, alat rumah tangga, dan pemandangan alam dengan pola kalimat:

هذا، هذه، ذلك، تلك، ماهذا؟، ماهذه؟، ما ذلك، ما تلك، من هذا؟، من هذه؟، من تلك؟ من ذلك؟، untuk membedakan komponen bahasa dari teks yang didengar.

Tujuan Pembelajaran : 

❤️ Peserta didik mampu mengetahui apa saja dzorful makan dan apa itu dzorful makan . 

Pertanyaan Pemantik : 

Maa Ma'na dhorof makan?

Dhorof Makan (ظَرْفُ الْمَكَانِ)

Dhorof  Makan (ظَرْفُ الْمَكَانِ)

Dharaf Makan adalah isim (kata benda) kata keterangan tempat yang dibaca nashab dengan memperkirakan makna فِى (di/pada) yang menerangkan di mana kejadian berlangsung. Berikut beberapa isim dhorof makan yang memperkirakan makna فِى, diantaranya;

§   اَمَامَ (di depan)	§   خَلْفَ (di belakang)
§   وَرَاءَ (di belakang)	§   عِنْدَ (di samping)
§   فَوْقَ (di atas)	§   حَوْلَ (di sekitar)
§   تَحْتَ (di bawah)	§   جَانِبَ (disamping)

يُصْلِحُ اَبُوْكَ جَوَّالَتَهُ اَمَامَ اْلبَيْتِ = Ayahmu memberbaiki ponselnya di depan rumah

وَضَعَ عُثْمَانُ اْلأَخْذِيَةَ تَحْتَ اْلخِزَانَةِ = Utsman meletakkan sepatu-sepatu di bawah lemari

جَانِبَ الدَّوْرَةِ شَقَّةٌ وَحَدِيْقَةٌ = Di samping tempat kursus tempat tinggal dan taman

لَقِيَتْ زَيْنَبٌ صَاحِبَتَهَا حَوْلَ مَيْدَانِ الْمَدِيْنَةِ = Zaenab menemui temanya di sekitar alun-alun kota

•