KISI-KISI SOAL STS GANJILKELAS VIII 2026

IDENTITAS.

Nama Guru Pengampu : Ririn Era Listiya, S.Pd.I

Mata Pelajaran : Bahasa Arab

Hari/Tanggal : SENIN,5 OKTOBER 2026

Fase/Kelas : D / VIIIA-VIIID

Judul Materi : KISI-KISI SOAL STS 

Pertemuan ke : 

SMP AL AZHAR 3 BANDAR LAMPUNG

SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS) GANJIL TAHUN PELAJARAN 2026/2027

KISI-KISI SOAL

Mata Pelajaran                  : Bahasa Arab

Kelas/Semester                  : VIII (Delapan)/Ganjil (1)

Hari/Tanggal                     : Senin, 5 Oktober 2026

Jumlah Soal                      : 50 butir (pilihan ganda)

 

No	Materi / Ruang Lingkup	Indikator Soal	Level Kognitif	Bentuk Soal	Nomor Soal
1	Sapaan dan salam (at-tahiyyah)	Peserta didik dapat memilih jawaban yang tepat atas ungkapan salam dan sapaan (shabahal khair, nahar sa'id, ahlan wa sahlan)	L1	PG	1, 2, 3
2	Perkenalan diri (at-ta'aruf)	Peserta didik dapat memilih dhamir yang tepat (4) dan melengkapi dialog perkenalan (5)	L1	PG	4, 5
3	Jadwal shalat lima waktu	Peserta didik dapat menentukan waktu shalat (Subuh, Dzuhur, Ashar, Maghrib, Isya) berdasarkan tabel jadwal dengan ungkapan jam yang tepat	L2	PG	6, 7, 8, 9, 10
4	Menanyakan dan menyebutkan waktu (kam as-sa'ah)	Peserta didik dapat melengkapi kalimat tanya jam, menyebutkan jam tepat, seperempat, dan setengah, serta menerjemahkan kalimat tanya jam	L1	PG	11, 12, 13, 14, 32, 34, 40, 41
5	Jadwal pelajaran	Peserta didik dapat menentukan jam pelajaran (Fikih, Bahasa Arab, Hisab, Hadits, Tarikh) berdasarkan tabel jadwal	L2	PG	15, 16, 17, 18, 19
6	Mufradat umum	Peserta didik dapat menentukan arti kata sa'atul jidar, mudarris, yatanawalul futhur, dan al-lughah al-'arabiyyah	L1	PG	20, 31, 33, 35
7	Mufradat alat tulis dan perabot sekolah	Peserta didik dapat menentukan arti kitab, penghapus, qalam, haqibah, bab, maktab, dan khizanah	L1	PG	21, 22, 23, 24, 25, 26, 27
8	Aktivitas harian dan ibadah di sekolah	Peserta didik dapat memilih fi'il yang tepat (28) dan menentukan tempat shalat Maghrib dalam dialog (29)	L2	PG	28, 29
9	Menyusun kalimat	Peserta didik dapat menyusun kata-kata acak menjadi kalimat fi'liyyah yang sempurna	L2	PG	30
10	Jumlah ismiyyah dan jumlah fi'liyyah	Peserta didik dapat menentukan pengertian (36, 37) dan mengidentifikasi jenis jumlah pada kalimat (38, 39)	L1	PG	36, 37, 38, 39
11	Teks bacaan: Fauzan seorang pelajar	Peserta didik dapat menemukan informasi (sekolah, tempat tinggal, umur, mata pelajaran) dari teks bacaan	L2	PG	42, 43, 44, 45
12	Jadwal penerbangan	Peserta didik dapat menentukan jam keberangkatan pesawat ke berbagai kota berdasarkan tabel jadwal	L2	PG	46, 47, 48, 49, 50