KALIMAH

IDENTITAS

Guru Pengampu : Ririn Era Listiya, S.Pd.I

Mata Pelajaran : Bahasa Arab

Hari/Tanggal : Kamis, 22 OKTOBER 2026

Fase/Kelas : D / IX B 

Judul Materi : KALIMAH

Pertemuan ke : 3

CAPAIAN PEMBELAJARAN 

Peserta didik mampu memahami, mengidentifikasi, dan menggunakan unsur kebahasaan bahasa Arab sederhana, termasuk membedakan الكَلِمَةُ (isim, fi’il, dan harf) dalam kata, frasa, dan kalimat sederhana serta menggunakannya untuk memahami dan menyampaikan informasi secara lisan dan tulisan sesuai konteks..

TUJUAN PEMBELAJARAN 

Peserta didik mampu memahami pengertian الكَلِمَةُ, mengidentifikasi dan membedakan الاِسْمُ، الفِعْلُ، وَالحَرْفُ, serta mengelompokkan dan menggunakannya dalam kalimat bahasa Arab sederhana dengan tepat.

Berkesadaran (Mindful)

Peserta didik mampu memahami dan mengidentifikasi pengertian الكَلِمَةُ serta membedakan الاِسْمُ، الفِعْلُ، وَالحَرْفُ dengan penuh perhatian dan kesadaran terhadap fungsi masing-masing dalam kalimat bahasa Arab sederhana.

Bermakna (Meaningful)

Peserta didik mampu mengelompokkan dan menjelaskan contoh isim, fi’il, dan harf yang ditemukan dalam kosakata dan kalimat yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari, serta menghubungkannya dengan makna yang dipahami.

Menggembirakan (Joyful)

Peserta didik mampu menggunakan isim, fi’il, dan harf dalam kalimat bahasa Arab sederhana melalui aktivitas permainan, kerja kelompok, dan komunikasi sederhana secara aktif, percaya diri, dan menyenangkan.

ATP (Alur Tujuan Pembelajaran)

Tahap 1: Mengenal dan memahami pengertian الكَلِمَةُ (kalimah) dalam bahasa Arab.

Tahap 2: Memahami tiga jenis kalimah, yaitu الاِسْمُ، الفِعْلُ، وَالْحَرْفُ.

Tahap 3: Mengidentifikasi dan mengelompokkan contoh isim, fi’il, dan harf.

Tahap 4: Membedakan isim, fi’il, dan harf dalam kalimat bahasa Arab sederhana.

Tahap 5: Menerapkan pemahaman tentang isim, fi’il, dan harf dalam menyusun kalimat sederhana

MATERI PEMBELAJARAN

Sebelum memasuki materi pembelajaran, mari kita mengingat kebesaran Allah Swt. yang telah menciptakan kita semua.

1. Al-Malik (Yang Maha Merajai/Penguasa) 

Peserta didik diingatkan bahwa kekuasaan sejati di alam semesta ini mutlak milik Al-Malik. Tokoh pemimpin—baik yang adil maupun yang zalim—dalam cerita fiksi menjadi sarana refleksi bagi peserta didik, bahwa setiap bentuk kepemimpinan di dunia memiliki pertanggungjawaban moral dan spiritual di hadapan-Nya.

2. Ar-Razzaq (Yang Maha Pemberi Rezeki) 

Peserta didik diajarkan untuk menyadari bahwa inspirasi, ide cemerlang, dan kemampuan berpikir kreatif merupakan bentuk rezeki non-materi yang dianugerahkan oleh Ar-Razzaq. Oleh karena itu, proses kreatif dalam menulis hendaknya diawali dengan kesadaran spiritual, yaitu memohon kelancaran ide kepada Sang Maha Pemberi Rezeki.

3. Al-Khaliq (Yang Maha Pencipta) 

Peserta didik diajak merenungkan bahwa kemampuan manusia menciptakan cerita hanyalah bentuk imitasi terbatas dari kekuasaan Al-Khaliq. Jika manusia mampu menciptakan dunia fantasi dalam pikiran dan tulisan, maka Allah Swt. adalah Pencipta yang sesungguhnya—Dialah yang menciptakan segala sesuatu dari ketiadaan menjadi ada, lengkap dengan hukum alam yang sempurna. Perenungan ini melatih keimanan agar imajinasi manusia tidak melampaui batas ketuhanan atau mengklaim diri mampu mencipta secara hakiki

📚 مَادَّةُ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ

الكَلِمَةُ — Kalimah dalam Bahasa Arab

Pembagian Kalimah 

A. Pengertian الكَلِمَةُ

الكَلِمَةُ adalah kata dalam bahasa Arab, yaitu lafaz yang memiliki makna.

Dalam bahasa Arab, الكَلِمَةُ dibagi menjadi 3 macam, yaitu:

الاِسْمُ (Isim) → kata benda/nama

الفِعْلُ (Fi'il) → kata kerja

الحَرْفُ (Harf) → kata tugas/kata penghubung

الكَلِمَةُ ثَلَاثَةُ أَقْسَامٍ: الاِسْمُ، وَالفِعْلُ، وَالحَرْفُ.

Artinya: Kalimah terbagi menjadi tiga macam: isim, fi'il, dan harf.

B. الاِسْمُ (Isim)

1. Pengertian Isim

الاِسْمُ adalah kata yang menunjukkan nama orang, hewan, benda, tempat, sifat, atau sesuatu yang tidak berkaitan dengan waktu.

Contoh:

Bahasa Arab

Arti

كِتَابٌ

buku

قَلَمٌ

pena

مَدْرَسَةٌ

sekolah

طَالِبٌ

siswa

طَالِبَةٌ

siswi

مُعَلِّمٌ

guru laki-laki

مُعَلِّمَةٌ

guru perempuan

بَيْتٌ

rumah

مَسْجِدٌ

masjid

Ciri-ciri Isim

Beberapa tanda isim antara lain:

Bisa menerima الـ

Contoh: كِتَابٌ → الْكِتَابُ

Bisa menerima tanwin

Contoh: كِتَابٌ، قَلَمٌ، بَيْتٌ

Bisa didahului huruf jar

Contoh: فِي الْفَصْلِ = di dalam kelas

C. الفِعْلُ (Fi'il)

1. Pengertian Fi'il

الفِعْلُ adalah kata yang menunjukkan suatu pekerjaan atau perbuatan yang berkaitan dengan waktu.

Fi'il terbagi menjadi 3:

1. فِعْلٌ مَاضٍ

Fi'il madhi adalah kata kerja yang menunjukkan pekerjaan yang sudah terjadi.

Contoh:

كَتَبَ = telah menulis

قَرَأَ = telah membaca

ذَهَبَ = telah pergi

جَلَسَ = telah duduk

دَرَسَ = telah belajar

Contoh kalimat:

كَتَبَ الطَّالِبُ الدَّرْسَ.

Siswa telah menulis pelajaran.

2. فِعْلٌ مُضَارِعٌ

Fi'il mudhari' adalah kata kerja yang menunjukkan pekerjaan yang sedang atau akan dilakukan.

Contoh:

يَكْتُبُ = sedang/akan menulis

يَقْرَأُ = sedang/akan membaca

يَذْهَبُ = sedang/akan pergi

يَجْلِسُ = sedang/akan duduk

يَدْرُسُ = sedang/akan belajar

Contoh kalimat:

يَدْرُسُ الطَّالِبُ فِي الْفَصْلِ.

Siswa sedang belajar di kelas.

3. فِعْلُ الأَمْرِ

Fi'il amr adalah kata kerja yang menunjukkan perintah.

Contoh:

اُكْتُبْ = tulislah!

اِقْرَأْ = bacalah!

اِجْلِسْ = duduklah!

اِذْهَبْ = pergilah!

اِدْرُسْ = belajarlah!

Contoh kalimat:

اِقْرَأِ الدَّرْسَ!

Bacalah pelajaran!

D. الحَرْفُ (Harf)

1. Pengertian Harf

الحَرْفُ adalah kata yang belum memiliki makna sempurna jika berdiri sendiri, tetapi memiliki makna ketika digunakan bersama kata lainnya.

Contoh:

Harf

Arti

فِي

di/dalam

مِنْ

dari

إِلَى

ke

عَلَى

di atas

عَنْ

tentang/dari

بِـ

dengan

لِـ

untuk/milik

وَ

dan

أَوْ

atau

ثُمَّ

kemudian

Contoh dalam kalimat:

الْكِتَابُ فِي الْحَقِيبَةِ.

Buku di dalam tas.

ذَهَبَ الطَّالِبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ.

Siswa pergi ke sekolah.

الْقَلَمُ عَلَى الْمَكْتَبِ.

Pena berada di atas meja.

E. Perbedaan Isim, Fi'il, dan Harf

Jenis

Pengertian

Contoh

الاِسْمُ

Kata benda/nama

كِتَابٌ

الفِعْلُ

Kata kerja

كَتَبَ

الحَرْفُ

Kata tugas/penghubung

فِي

Contoh:

ذَهَبَ الطَّالِبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ

ذَهَبَ → فِعْلٌ (fi'il)

الطَّالِبُ → اِسْمٌ (isim)

إِلَى → حَرْفٌ (harf)

الْمَدْرَسَةِ → اِسْمٌ (isim)

✏️ ASESMEN

Tentukan apakah kata berikut termasuk اِسْمٌ، فِعْلٌ، atau حَرْفٌ!

مَدْرَسَةٌ = ………

يَكْتُبُ = ………

فِي = ………

مُعَلِّمٌ = ………

اِقْرَأْ = ………

إِلَى = ………

كِتَابٌ = ………

ذَهَبَ = ………

F. Kesimpulan Materi

الكَلِمَةُ dalam bahasa Arab berarti kata. Kalimah terdiri dari tiga macam:

اِسْمٌ + فِعْلٌ + حَرْفٌ

atau:

الكَلِمَةُ = الاِسْمُ + الفِعْلُ + الحَرْفُ

Isim menunjukkan nama atau benda, fi'il menunjukkan pekerjaan yang berkaitan dengan waktu, sedangkan harf berfungsi memberikan makna tertentu ketika bergabung dengan kata lain.